而后，他目光满含温和，犹如春日暖阳般洒落在孩子们身上，轻声问道：
“这句诗，哪位同学来说说呢？”
话音刚落，周小胖迅速从座位上站起来，那模样仿佛已经等候这个机会许久许久。
紧接着，便听到他脆生生地喊道：
“先生，我知道！”
钟鸣含笑点头，“好，你说！”
周小胖手放在肚子上，说：“这句诗的上半句是说，在‘书山’上，是有路可以走的，而勤劳就说它的捷径......呃，后半句，就是......学海中，是没有涯的......所以造舟说很辛苦的......”
周小胖前面说的很流畅，后面就开始磕巴了。
这跟他刚才的迫切形成了鲜明的对比。
“哈哈！”
坐在他旁边的张伟忍不住笑出了声。
随后就有更多的同学笑了起来。
“哈哈哈！”
私塾内充满了带着嘲笑意味的笑容。
王林也在笑，只是没有笑出声，而是抱着手悠然道：“小胖子呀小胖子，你着急个啥呀？那后半句那王哥我都还没有看懂呢！”
小胖脸涨得通红，有些窘迫地挠挠头。
钟鸣抚须而笑，示意他坐下。
这一句话出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》，是一篇含金量满满、全是金句的文章。
从开头到结尾，都是耳熟能详的名句。
每一句，主要是说给年轻人听的，所以虽然写满了道理与鸡汤，但是非常的通俗易懂。
算是早期名人名言的合集。
比如前几句：
【枯木逢春犹再发，人无两度再少年。】
【不患老而无成，只怕幼儿不学。】
【长江后浪推前浪，世上今人胜古人。】
中间的几句：
【好好学习，天天向上。】
【三百六十行，行行出状元。】
【冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。】
最后的几句：
【刀不磨要生锈，人不学要落后。】
【书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。】
【熟能生巧，业精于勤。】
道理道理皆是道理，努力努力还要努力。
钟鸣脸上露出笑容，说道：“下半句话可能让小胖同学产生了误解，有同学能帮他解释一下吗？”
这时，冯一一缓缓站起身来，声音清脆地说道：“先生，‘学海无涯苦作舟’是把学习比作为大海一样没有尽头，而要在这片广阔的海洋中前行，就必须把刻苦、努力当作小舟......也就是说，学习是一个漫长且艰辛的过程，需要我们不断地付出努力，不怕吃苦，才能在知识的大海里驾舟而行......”
女孩回答的时候，其余人都很安静。
听她说完，很多孩子这才明白过来：
“‘苦作舟’原来是这个意思啊！”
“我原本还以为这话这下半句的意思是：学习是无论如何学不完的，就不要想着找捷径了......”
钟鸣赞许地点点头，赞道：
“冯一一同学解释得非常准确且到位，大家要向她学习。这句诗意在告诉我们，知识的海洋无边无际，要想在其中畅游，收获知识的宝藏，就必须以勤奋和刻苦作为前行的舟楫。学习从来不是一件轻松的事，但只要我们坚持不懈，不怕吃苦，终能在学海中乘风破浪，抵达成功的彼岸。”
“啪啪啪啪！”
这话说完，孩子自发开始鼓掌。
钟鸣觉得受之有愧，于是轻轻摇头。
果然当了先生，就是爱讲大道理啊！
这些道理从嘴里说出来，不过是唇齿开合间的事儿，看似简单易懂，可一旦真正付诸行动，又谈何容易呢？
其实，他内心深处也并非特别想要说这些，毕竟深知其中艰难。但为人师者，责任在肩，有些话还是不由自主地说了出来。
说真的，他没有指望孩子们做得像圣人一样，毕竟他自己也做不到......这只是将那极高的标准当作一个遥远的标杆树立在那儿，至于大家最终能够做到什么程度，便顺其自然，尽力就好！
钟鸣清了清嗓子，说道：
“这四句诗，虽简短，却蕴含着深刻的劝学道理。希望同学们不仅能理解它们的含义，更能将其融入到日常的学习生活中。”
孩子们纷纷点头，眼神中透着认真。
钟鸣接着说：
“至于这次的作业，写故事看似不难，但要写好，同样需要大家付出努力，就如同诗中所讲，要持之以恒，不怕根底浅。”
这时，谢运突然举手问道：“先生，写故事的时候，可不可以把我们学过的东西加到里面呀？”