“隆——隆——”
这道好似闷雷滚动的声响，并不是天上打雷了，而是潮来了。
钟鸣站得远远的，对着身前观潮的孩子们喊道：
“潮来了，还不快跑？”
孩子们立即往远处望去，眼见江面还是风平浪静，与先前没有任何的变化。
“潮在哪啊？”
见孩子们不愿上来，他也不接着劝，还是默默的站在高处，看着正在看潮的孩子们。
“轰——”
但是不一会儿， 响声越来越大，只见东面水天相接的地方出现了一条白线，孩子们顿时又沸腾了起来！
现在他们看到了，潮确实是来了。
他们都是山里的孩子，这辈子就没有见过大江、大海，一时间被眼前壮观的一幕给吸引住了，没有谁想着往后跑。
再说了，这是在先生的幻境里。
而且，面前还有个栅栏呢！
那条白线移动的越来越快，迅速地变粗、拉长，声响也越来越大，这个声势怎么有点吓人，守着观潮的孩子们也意识到了不对劲。
王林跳了起来，叫道：
“快跑！”
可如何来得及？
潮水凶猛地爬上岸，大部分被栅栏挡住，少部分冲了上来，将赖在下面不走的孩子们冲成了落汤鸡。
钟鸣微笑地看着，而刚才还站在孩子们中间的彭居，此时已出现在他的身旁。
他随后挥一挥手，幻境就消失了。
“哈——呼！”
孩子们一下子喘过气来，纷纷趴在桌子上，一副惊魂未定的样子。
众人刚才所经历的，正是四年级的第一篇课文——《观潮》。
这附近自然是没有钱塘江的，所以他只能带着孩子们在幻境里看一看。
钟鸣笑着说道：
“看吧，我先前就叫你们走了，可是你们偏偏不走，都被水冲了吧？”
教室里的氛围特别活络，孩子们七嘴八舌的说道：
“先生在，怕什么？”
“嘿嘿，其实早就想跑的了，但有点腿软没跑起来！”
“我是故意不跑的！”
...
热闹一会儿，钟鸣问道：
“咱们有哪些同学，是见过江、海的？”
同学们都摇了摇头。
有孩子问道：
“先生，我记得您以前说过，‘江’就是很大‘河’，那‘海’又是什么呢？”
钟鸣简略地答道：
“海啊，那大概就是江与河，最终会流去的地方，它汇聚了很多条江，很多条河，所以它很大很大，故我们称之为大海！”
孩子们闻言近乎整齐地点头
钟鸣笑了笑，接着说：
“我们从出生以来，基本上住在这里，外面的很多事物都没有见识过，所以不知道的很多，应该要学习的也很多。所以以后要是有条件了，出去看看是很好的！”
谢运突然举手问道：
“先生，你以前说要带我们出去看看，那得是什么时候啊？”
钟鸣闻言想了想，说道：“带你们出去的话，至少也得等你们长大以后！”
坐在前排的陈丫丫也举手：
“先生，那我们什么时候才算长大啊？”
钟鸣温和地笑道：
“同学们，长大这件事不要急，因为你们现在可以长大，可一旦长大了，就再也回不来了！”
孩子们闹了起来，表示长大了才好。
于是钟鸣笑道：
“你们都想长大，那好，我们就请同学起来说说，自己为什么想长大？”
此话一出，顿时安静了下来。
孩子彼此之间、和先生，都是已经特别熟悉的了。
但也就是因为这种熟悉，让起来回答问题变得更加有压力，因为一旦回答的不对或是表现的不好，课后少不了会被玩伴们阴阳两句。
钟鸣敲了敲桌子，
“陈丫丫，这个问题是你先问的，那么就请你先起来说说！”
“噗——”
这不是放屁，而是陈丫丫被点起来之后，个别孩子憋不住笑的声音。
这种经历，相信很多人都会有。
在关系变得熟悉了之后，钟鸣如今点名，是直接叫孩子们的名字，而不再是‘某某同学’。
而上下课的礼仪，则一直都有。
陈丫丫无奈地站了起来，说道：“我......我想长大，就是因为听了先生刚才说的，长大了可以去很远的地方，见识很新的东西，不用每天待在村里......”
钟鸣听后直点头：
“不错，说得非常好，请坐！”
然后他的视线又开始游走起来，划过一张又一张稚嫩的脸庞，最后停下：
“周