代人知道它是有益动物。

    但对孩子来说，似乎管不了这么多。

    青蛙吃虫子，简直棒棒哒！

    我吃青蛙，但也没什么毛病...

    这都是肉啊～

    在这里，谁看的青蛙不抓？

    不说加辣子炒一下，就是加点佐料来炖个汤，也颇有一番滋味呀！

    钟鸣挥挥手，打散了幻境。

    他尝试着再说一遍，

    “同学们，虫子吃庄稼，青蛙吃虫子，所以我们保护青蛙，不就是保护庄稼吗？”

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    张伟那小子随即说道：

    “嘿嘿...先生，虫子我们也吃的！”

    “哈哈哈......”

    听到这话，同学们大都笑了起来。

    钟鸣上课传授的道理，好像还是第一次没起任何作用。

    青蛙啊，先生也救不了你。

    钟鸣想了想，然后转头看向黑板上写着的‘小青蛙’三字，拿着布给擦了。

    教育，果然得符合实际情况。

    得先解决大家‘有啥吃啥’这个现实，然后才能宣传他们去做其它事。

    钟鸣拿起粉笔重新写下：

    猜字谜

    他转过身来笑道：

    “同学们注意啦，接下来我们来猜一个字，猜到的同学请举手作答！”

    孩子们安静下来，认真倾听。

    钟鸣缓缓念出：

    “左边绿，右边红，

    左右相遇起凉风。

    绿的喜欢及时雨，

    红的最怕水来攻。”

    话音一落，孩子们发出疑惑的声音。

    “啊？”

    “什么啊？”

    “怎么感觉没听清？”

    见状，钟鸣就慢慢念了一遍，随后说道：“谜底就是一个字，大家请猜吧！”

    孩子们开始思索起来。

    就连张普跃也低头思考起来。

    他一下子就没有反应过来...

    冯三保轻描淡写地笑着，这个猜字谜不算有难度，他听完第一遍就猜出来了。

    但他肯定不会举手作答。

    这些内容，就是给孩子们讲的。

    他是属于沾光的...

    片刻后，张普跃脸上露出恍然的神色，显然是已经猜出来了。

    又过一会儿，有孩子举起了手。

    ...

    ...

    hai