闻言，孩子们变得激动起来。

    “我的天，太厉害了吧？”

    “天，那岂不是不用读书了？”

    “想什么呢？你读书就只是为了认字呀？”

    “呃，那咋了？”

    ...

    说这话时，钟鸣特地意味深长的看了张普跃一眼。

    小伙子，商机啊！

    你明白了吗？

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    张普跃若有所思地点点头，心想：

    “先生在看我，他的意思应该是在警醒我：不要以为读了这么多年书，字认识就足够了，该学的还是得学！”

    嗯！

    他下定决心，得努力把拼音也学好！

    钟鸣接着说道：

    “同学们以后利用字典查字，通常就是两种情况：会读但不会写的字，会写但不会读的字；前者用拼音来查，后者用偏旁部首来查！”

    “偏旁部首我们还没好好学习，所以现在，我们只看拼音的部分，我们拿一个‘厨’来举例......”

    说着，钟鸣开始演示查字的过程。

    查完了‘厨’，又查了个‘靴’。

    都是笔画较多、孩子们不认识的字。

    演示完后，钟鸣说道：

    “目前这个字典就这样一本，也比较宝贵，所以是大家共用的，先生就放在这张桌上，需要的同学可以自己拿来用！”

    钟鸣说完，将字典放在桌上。

    然后，从怀里掏出了一张纸压在字典下，纸上是他昨天特意书写的一首诗。

    做完这一切，钟鸣笑道：

    “好，接下来让我们进入新课的学习。”

    他拿起粉笔面向黑板，写下：

    春夏秋冬

    春风；夏雨；秋霜；冬雪

    然后他转身笑道：

    “今天，我们来认识四季！”

    ...

    ...

    hai