钟声敲响，学生们从各处涌向教室。过了一个年，不少人胖了些，脸上带着节日的余韵。
李清晨穿了一身崭新的棉袄，头上扎着两个红绸蝴蝶结，蹦蹦跳跳往算学教室跑。小姑娘七岁了，个子长高了些，但那股活泼劲儿一点没变。
“清晨！”有人在后面喊。
李清晨回头，看见董婉华抱着书走过来。董婉华今天穿了件浅紫色袄裙，发髻上簪了支银簪，看起来清丽动人。
“婉华姐姐！”李清晨扑过去，“过年好玩吗？清晨收到好多压岁钱！”
董婉华笑着摸摸李清晨的头：“姐姐在学校过年，也好玩。清晨又长高了。”
“那是！”李清晨挺起小胸脯，“爹爹说清晨现在是大小孩了！”
两人一起走进教室。教室里已经坐了大半学生，刘策站在讲台边整理教具，见她们进来，抬眼看了看，又低下头去。
董婉华心跳快了半拍，刘助教好像……清瘦了些。
“刘瑾！”李清晨却不管不顾地跑过去，“过年你去哪儿啦？清晨想找你玩都找不到！”
刘策放下教具：“回家过年了。”
“你家在哪儿呀？远不远？”李清晨刨根问底。
“不远。”刘策含糊回答，目光却不由自主飘向董婉华。
董婉华正低头翻书，假装没注意这边，耳根却微微泛红。
杨素素走进教室，开始上课。今天讲的是“立体几何初步”，讲台上摆着几个木制模型——正方体、圆柱、圆锥。
“同学们看，”杨素素拿起正方体模型，“这是一个边长一寸的正方体，它的体积是多少？”
“一寸立方！”学生们齐声回答。
“那么，如果我们要在这个正方体里，挖出一个最大的球，这个球的体积是多少？”
教室里安静了。学生们开始计算。
李清晨咬着笔头，在纸上画图。董婉华也陷入思考。
刘策在讲台边看着，开口提示：“想想球心在哪儿，半径怎么确定。”
董婉华眼睛一亮：球心就是正方体中心，半径是中心到任一面的距离，也就是边长的一半！
“半径是半寸，”董婉华轻声对李清晨说，“球体积公式是(4/3)πr3，代入r=0.5……”
李清晨抢答：“是(1/6)π立方寸！”
杨素素赞许：“正确。李清晨同学反应很快。不过这个结论怎么来的，能给同学们讲讲吗？”
李清晨站起来，小脸满是自信：“因为球要最大，就要紧贴正方体的六个面。球心在正方体中心，到每个面的距离都一样，就是半寸。所以半径是半寸，体积就是(4/3)πx(0.5)3=(1/6)π。”
“很好。”杨素素点头，“董婉华同学刚才提示得对。”
董婉华脸一红，偷偷看了刘策一眼。刘策也正好看过来，两人目光一触即分。
下课后，学生们涌出教室。李清晨拉着董婉华：“婉华姐姐，我们去藏书阁吧！清晨发现一本好玩的算学书！”
“什么书？”
“《算学游戏》！里面有好多有趣的题，比如‘韩信点兵’、‘鸡兔同笼’变种，还有……还有叫‘幻方’的！”
刘策正好走过，听到“幻方”，停下脚步：“幻方？那书能借我看看吗？”
李清晨得意地晃晃脑袋：“刘瑾也想看？那得求清晨！”
“怎么求？”
“嗯……”李清晨歪头想了想，“请清晨吃糖葫芦！还有婉华姐姐也要！”
董婉华被逗笑了：“清晨，不许敲诈刘助教。”
“那好吧。”李清晨噘嘴，“那刘瑾帮清晨解一道题，清晨就借书给你。”
“什么题？”
李清晨从书包里掏出一张纸，上面写着一道题：“有三人同行，七十里路。马车只能坐两人，速度是人步行的五倍。问：如何安排，三人同时到达，且用时最短？”
刘策接过题看。董婉华也凑过来看。
这是道优化问题。
刘策思索片刻，在纸上画图：“假设甲、乙步行，丙坐车。车先送丙一段，然后返回接乙，再追甲……”
董婉华开口：“不对。车送丙到某处后，应该返回接步行较快的那个人，因为……”
两人就着这道题讨论起来。李清晨在旁边看着，眼珠转来转去。
最后，刘策和董婉华几乎同时得出答案：“车先送丙40里，然后返回，在20里处接乙，再一起到终点。总用时……14个时辰。”
“正确！”李清晨拍手，“刘瑾和婉华姐姐好厉害！这题清晨想了一晚上呢！”
刘策看向董婉华，眼中带着欣赏：“董同学思路很清晰。”
董婉华低头：“是刘助教引导得好。”
“哎呀，”李清晨忽然叫起来，“你们俩怎么互相夸来夸去的