，唯有脚踏实地，方能收获满仓。孩子们睁着亮晶晶的眼睛，认真地跟读，这书声，是中原的文脉，是九州的希望。

    科举预备堂的开设，更是寒门子弟的福音，孔谦在弘文书院与各州府太学，皆设预备堂，为寒门子弟提供免费的教学、食宿，由饱学之士授课，讲解科举要义，传授经世之学。消息传开，九州的寒门子弟纷纷奔赴各地的预备堂，洛阳的弘文书院外，每日都有前来求学的学子，他们身着粗布衣衫，却眼神坚定，心中藏着经世济民的志向。孔谦亲自为学子们讲学，道：“科举取士，唯才是举，无论寒门士族，只要有真才实学，有为民之心，皆能为大萧的盛世，添砖加瓦。”

    《大萧文汇》的编撰，亦是孔谦的重责，他召集九州的文人学士，汇中原的诗词歌赋、北境的草原歌谣、西域的丝路文记、江南的水乡辞章，删繁就简，去粗取精，欲成一部集九州文化之大成的典籍。书院的书斋里，学士们埋首典籍，抄录、校订、编撰，笔墨的清香，混着墨汁的浓醇，在空气里酿着文脉的芬芳。这《大萧文汇》，是盛世的文脉，是九州的记忆，亦是四海相融的见证。

    吏治的整饬，亦在新岁里稳步推进，御史大夫领着考绩司的官员，分赴九州各地，开展首次季考，考核官员的新春实干实绩，从农桑推广的进度，到蒙学修建的成效，从边防驻守的情况，到百姓的口碑评价，一一核查，据实记录。同时，各州府皆设登闻鼓，鼓旁设专官，百姓若有冤屈，若对官府有建议，皆可击鼓鸣冤，建言献策，登闻鼓的鼓声，能直达州府，甚至朝堂。

    江南常州府，一位百姓因乡里的水渠修缮敷衍，击鼓建言，州官即刻派人核查，查实后，将敷衍了事的小吏罢黜，重新组织工匠修缮水渠，百姓们见官府如此重视民意，皆拍手称快。北境云州，一位柔然牧民击鼓，言驿道的雪未及时清扫，影响出行，秦锋即刻令军士与百姓一同扫雪，畅通驿道，牧民们笑道：“登闻鼓，鼓声响，百姓的话，能到官堂上，这大萧的官，是真的为民啊！”

    登闻鼓的设立，让百姓的声音能达朝堂，让官员的行为更受监督，吏治的清明，如春日的清风，扫过九州的每一个角落，让实干的官员更有干劲，让敷衍的官员无处遁形。

    正月未尽，春风已悄然渡江南，拂过太湖的水面，漾起层层清波，拂过江南的桑园，催开锦丝桑的嫩芽。苏墨从江南赶赴巴蜀，督办梯田扩耕与水利兴修，巴蜀的深山里，百姓们忙着修造梯田，引山泉灌溉，农师们教百姓种植新的杂粮品种，春日的暖阳里，巴蜀的梯田上，已是一片忙碌的景象。

    二月初，春风再渡，北境的雪尽融，草原的草芽钻青，西域的绿洲已是一片嫩绿，中原的沃野上，百姓们开始整地育秧。九州大地，皆被春风裹着，皆被耕忙绕着，江南的水田里，双季稻的秧苗已亭亭玉立，锦丝桑的枝头已吐新绿；北境的屯垦区，冬麦的嫩芽已钻出地面，驿堡的墙头已飘着新的旌旗；西域的绿洲里，粳稻的秧苗已插满水田，丝路的戍堡已迎来第一批驻守的兵士；中原的沃野上，蒙学的书声与耕牛的哞叫相融，预备堂的学子们埋首苦读，《大萧文汇》的编撰已初见雏形。

    长安的太极殿，萧衍看着各州府呈上来的新春实干册籍，江南的新种推广已达八成，北境的冬麦试种遍地生根，西域的粳稻秧苗长势良好，蒙学增建已达五百所，边防驿堡与丝路戍堡皆已过半，吏治考绩井然，登闻鼓建言皆已妥善处置，一串串数字，一张张图景，皆是新岁的实干之果，皆是盛世的新阶。

    萧衍抬手，轻抚册籍，眼中满是欣慰，殿外的春风，已吹进太极殿的窗棂，拂动着案上的文书，亦拂动着九州的新程。他知道，景和六年的春风，已渡遍九州，景和六年的耕忙，已遍及四海，君臣同心，万民戮力，这大萧的盛世，定能如春日的草木，蓬勃生长，如九州的江河，奔腾不息。

    二月二，龙抬头，耕牛遍地走，九州大地的春耕，迎来了最热闹的时刻。江南的水田里，耕牛拉着犁，翻起黑油油的泥土，百姓们弯腰插秧，动作娴熟；北境的屯垦区，汉胡百姓一同牵着耕牛，整地播种，欢声笑语在草原上回荡；西域的绿洲里，百姓们忙着灌溉水田，侍弄秧苗，丝路的驼铃声，在春耕的节奏里更显悠扬；中原的沃野上，耕牛遍地，炊烟袅袅，蒙学的孩子们放学后，也会到田边帮着家人做些力所能及的农活，书声与耕歌，汇成了春日最动人的旋律。

    春风再渡，耕忙正酣，景和六年的新程，在春耕的节奏里稳步前行。九州大地，每一寸土地都藏着希望，每一个身影都透着实干，每一颗心都连着同心。这春风，是盛世的春风，渡遍九州，滋养万物；这耕忙，是盛世的耕忙，遍及四海，孕育丰收。大萧的景和六年，正以万象更新的姿态，以实干躬耕的初心，向着更繁盛的盛世，稳步前行，让九州的春天，更暖更艳，让万民的日子，更甜更安，让大萧的盛世，千秋绵长，永无止境。

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