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蓝翔图书 > 巴尔干王冠 > 第252章 技术之源

第252章 技术之源(2/2)

土地,用于建设理工学院的校区。石油化工学院将直接建在普洛耶什蒂,学生可以就近在油田和炼油厂实习。

    会议持续了整个下午。当埃德尔终于离开时,校长办公室里的气氛已经完全改变。质疑和抵触被兴奋和期待所取代。

    他是不一样的,沃伊内斯库教授喃喃自语,他不仅是一个统治者,更是一个...梦想家。

    米罗诺夫校长站在窗前,看着国王的汽车驶离校园:不,亚历山德鲁。他不是梦想家,他是建筑师。他在为罗马尼亚构建我们甚至不敢想象的未来。

    一周后,教育大臣正式宣布了高等技术教育改革的王室法令。同时,埃德尔一世亲自为计划中的三所技术学院奠基。

    在布加勒斯特郊区的工地上,埃德尔握着铁锹,为理工学院埋下第一块基石。周围聚集了政府官员、学者,以及许多好奇的市民。

    今天,我们埋下的不仅是一块石头。埃德尔对人群说,我们埋下的是王国未来的希望。十年后,从这里走出的工程师将设计出世界上最先进的机器;二十年后,我们的科学家将做出改变世界的发现;三十年后...

    他停顿了一下,目光投向远方。

    三十年后,当我的儿子,米哈伊王储接过这个国家的领导重任时,他将继承的是一个不仅在政治上独立、军事上强大,更在知识和创新上引领世界的罗马尼亚。

    人群中爆发出热烈的掌声。在欢呼声中,埃德尔完成了奠基仪式。

    当晚,在科特罗切尼宫,埃德尔在日记中写道:

    今天,我为米哈伊埋下了第一颗知识的种子。军事的强大能保卫一代人,政治的智慧能繁荣一代人,但只有教育的根基,能让一个国家永远强大。

    我知道这条路充满挑战。保守派的反对,资金的限制,人才的匮乏...但这是必须走的路。

    我回忆起前世记忆中那些依靠教育崛起的国家。小小的芬兰,通过教育改革成为世界教育典范;资源贫乏的日本,依靠技术教育成为工业强国;战后的韩国,通过科技立国实现经济飞跃...

    罗马尼亚有更丰富的资源,更优越的地理位置。我们缺少的,只是决心和远见。

    现在,决心已下,远见已明。

    接下来的挑战,是让这些计划真正落地生根。从校舍建设到课程设计,从教师招聘到学生选拔,每一个环节都不能松懈。

    但我相信,当第一所理工学院正式开学,当第一个由罗马尼亚自己培养的工程师设计出创新机器,当第一个科学发现从这里诞生并改变世界...那时,今天所有的付出都将得到回报。

    为了米哈伊,为了罗马尼亚,这条路,我必须走下去。

    hai
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