被冰冻住的热气，又开始从心底最深处慢慢向全身融化、升腾起来。

    是啊，李老师都说要“屡败屡战”！他陈青山只是失败了一次，两次……怎么能就这么轻易放弃整座“青山”和整个“春天”呢？

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    “是啊，山坡上的花不止一朵，我陈青山为什么非要盯着那一朵呢？”

    他像是自言自语，又像是在对李老师宣誓。

    从李老师办公室出来，夕阳的余晖尚未完全褪去，在天边留下一抹壮丽的残红。

    陈青山站在操场边，第一次如此认真地眺望着远处那在暮色中显得愈发沉静、巍峨的连绵青山。

    山，是不会因为一朵花的绽放或凋零而改变自己的姿态的。它始终在那里，沉默，坚定，承载着一切。

    他把那份少年的耻辱和挫败，悄悄地、深深地埋进了心底，如同大山将一切风雨纳入怀抱。

    他的学习成绩开始以一种缓慢但坚定的速度回升，课堂上的眼神也重新变得专注。

    虽然张小娟依旧当他透明，班上某些异样的目光依然存在，但他再看张小娟时，目光里不再有那种灼热的执着和痛苦的挣扎，取而代之的是一种复杂的、带着些许遗憾、却又仿佛释然了的平静。

    李老师又一次用他那种特有的、混合着粗粝现实与浪漫想象的方式，把陈青山从自我放逐的情绪泥潭里硬生生拽了出来。

    他让陈青山开始相信，属于他陈青山的“春天”还很漫长、很广阔，而当前的失败，不过是漫长人生“征战”中一次微不足道的小挫折，需要的是“屡败屡战”的勇气。

    只是，当时的陈青山并不知道，下一次的“征战”，会以一种完全出乎他意料、甚至让他措手不及的方式，迅速到来。

    几天后的班会上，李老师宣布了一个消息：

    “同学们，下个月，乡里要举行全乡小学歌咏比赛，每个班都要出一个节目。我们班，经过老师考虑，决定由张小娟同学和肖建军同学代表我们班，参加男女声二重唱，歌曲是《让我们荡起双桨》。”

    教室里响起了热烈的掌声。张小娟和肖建军都有些不好意思地站了起来，接受同学们的注目。

    陈青山看着并排站立的两人，男的学习好，女的唱歌好，在同学们眼中俨然是“金童玉女”般的存在。

    他心里刚刚建立起的那点“整个春天”的豁达，瞬间被一种更深的、名为“嫉妒”和“失落”的情绪撕开了一道口子。

    原来，失败的滋味，还有更苦涩的一种。

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