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第15章 试着找找窗户(1/2)

    赵丽蓉把张老师给的U盘带走了,她接下来几天会很忙,辞职交接,注册公司,跟原公司签合作协议!

    许昊返回大前门吃了晚饭来到网吧,打开扣扣!

    “考试怎么样?”

    曼曼发来信息,许昊反手就发了个视频过去!

    曼曼挂断,然后发了语音过来!

    “宝贝,怎么?都两天了,还害羞啊?哈哈”

    “你才害羞呢,我是怕我妈妈来我卧室!”

    “怕什么啊?又没有不能看的#18”

    “你不要这么色好不好?你还没告诉我考试怎么样呢?”

    “你老公我这么厉害,当然过啦,忘了告诉你,今天我还去录了两首歌,以后我可就是大明星啦!”

    许昊继续得瑟!

    “啊,你还会唱歌啊,也是,你的声音这么好听,唱的什么歌啊?”

    “自己写的,你以前没听过!真想听?”

    “想,唱给我听好不好?”

    “这样求人可不行,这样,要么你叫我老公,要么你叫我宝贝,我就唱给你听好不好?”

    “你怎么这么坏啊……?能不能换别的条件?”

    “不行,要么老公,要么宝贝!”

    “老公……”

    听到曼曼软软糯糯的叫自己老公,许昊都爽翻了!

    然后给曼曼清唱了一首《一次就好》。

    “新歌,没有配音,怎么样?做你老公合格吗?”

    曼曼这边双颊泛红,呼吸急促,你觉得好不真实,游戏上找的一个老公,现在都要出歌了吗?

    他以后会不会认识很多大明星?他以后还会不会叫我宝贝!

    “唱的真好听,我还想听!”

    “下次吧,我明天电影学院面试呢,我要去休息了,晚安,宝贝!”

    要学会主动结束话题,这把,许昊给自己打满分!

    电影学院的面试教室,像一间严肃的审讯室,又像一座神圣的殿堂。

    深红色的地毯吸收了大部分声音,只留下心跳在耳边轰鸣。

    许昊站在教室中央,对面一字排开五位老师,他们的目光平静、专业,却带着能穿透灵魂的审视感。

    这位考生请先做一下自我介绍!

    “各位老师好,我是考生许昊,我的考号是……”

    他事先准备好的台词,在说出口的瞬间,感觉无比干瘪。

    他强迫自己放缓语速,目光诚恳地迎向每一位老师,不是背诵,而是交流。

    他简单提到了家乡那条滋养了他想象力的大河,提到了为什么渴望用影像讲故事。

    他看到中间那位头发花白的老教授微微抬了下眉毛,不知是好事还是坏事。

    开场,像是一脚踩在看似平静却暗流涌动的河面上,总算没有跌倒。

    自我介绍完,旁边的助考拿过来一个抽奖箱子,让许昊抽!

    题目抽签抽到了:“一把钥匙,一张过期的工作证,和一句‘快走’。”

    瞬间,许昊的大脑像被投入一块巨石,思绪翻腾。

    他闭上眼睛,几秒钟内,无数画面闪过:

    黄昏的旧工厂、慌张的背影、尘封的秘密……

    他选择了一个关于父子传承与时代遗忘的故事,聚焦在一个老工人试图用过期的工作证,打开一座即将被拆除的厂门,门内是他一生的信仰,而门外是催促他“快走”的推土机。

    他叙述时,尽量用细节填充:工作证上模糊的照片、钥匙插入锁孔时生涩的触感、那句“快走”背后包含的无奈与决绝。

    他注意到有两位老师在快速记录。

    这一题,考验的是脑海中的风暴能否凝结成有形的雨滴,落下来,打湿听者的心。

    说完这个故事,许昊有点心虚!

    坐在旁边的一位老师问:

    “如何看待网络正在摧毁这一代人的专注力?”

    这是个热点话题,容易陷入陈词滥调。

    许昊没有立即反驳或赞同,他停顿了两秒,组织语言:

    “我认为,不是工具摧毁了我们,而是我们如何选择工具。网络像一把锋利的剪刀,有人用它剪断了专注力的绳索,也有人用它剪出了创意的新芽。问题的核心,或许不在于剪刀本身,而在于拿剪刀的手,和手背后的大脑……”

    他引用了自己观察到的现象,既承认了问题,也指出了人的主观能动性。

    他看到那位最年轻的女老师轻轻点了点头。

    这一关,他亮出了自己思想的棱角,不求完美,但求真实与独特。

    “许昊,如果你落选了,你会怎么办?”

    这个问题像一根柔软的针,直刺内心。

    许昊没有伪装坚强,他老实地回答:

    “我会非常难过,可能会找个地方大哭一场。然后……我应该会继续拍东西,哪怕是用手机。因为喜欢讲故事这件事,不会因
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