下了那本关于基础矿物能量学的抄本，还有一些星落遗迹矿石的素描图，诚恳地对托尔说：“托尔先生，感谢您的招待和分享。这些资料或许能帮助您更好地教导孩子们，也希望矿村能继续传承这份独特的凡光技艺。如果将来有新的发现，欢迎随时与圣城学者联合会联系，我们很愿意与矿村合作，共同探索凡光与星落遗迹的奥秘。”

    他顿了顿，似乎无意地提起：“说起来，我们在星落遗迹的一些残破刻文中，发现了一些关于‘古代凡人’运用类似‘凡光’力量的片段记录。其中描述的‘以善为引，以物为媒’的理念，与您这里正在传承的，还有圣城正在推广的《凡光录》思想，高度相似。这绝非巧合，或许凡光并非新生的力量，而是被遗忘了很久的、属于凡人的古老传承。”

    说完这句话，罗兰便背上行囊，向托尔和老矿工们道别，沿着矿村的小路，朝着远方走去。他的身影渐渐消失在山路的拐角，却在托尔和所有听闻此事的矿村人心头，投下了一颗石子，激荡起层层涟漪。

    当天晚上，矿石学堂的灯火比往常亮得更晚。托尔和几位老矿工围坐在学堂中央，借着灯火，仔细翻阅着罗兰留下的抄本和素描图。抄本上的文字有些晦涩，但配合着图画，他们也能大致看懂一些——原来矿石的内部有如此复杂的结构，凡光的流转也有规律可循。

    “没想到我们天天打交道的石头，竟然藏着这么大的秘密。”一位老矿工感慨道，手指轻轻抚摸着抄本上的星落遗迹矿石图，“罗兰先生说，这是古代凡人的传承，那是不是意味着，很久以前，就有人像我们一样，用矿石承载凡光？”

    托尔没有说话，他手中捧着那块暖石，感受着其中温和的能量。罗兰的话让他陷入了深深的思考：埃里克点燃的光，不仅仅是照亮了矿村，更是连接了一段被遗忘的历史；矿村的矿石，不仅仅是生存的资源，更是传承古老智慧的媒介。他们现在做的，不仅仅是教导孩子们感知凡光，更是在延续一段跨越时空的传承。

    “不管以前怎么样，我们现在要做的，就是把这份光传下去。”托尔抬起头，眼神坚定地看着老矿工们，“明天开始，我们把罗兰先生留下的资料整理一下，挑选一些简单的内容，教给孩子们。让他们不仅知道怎么让矿石发光，还知道为什么能发光，知道我们矿村的矿石有多特殊。”

    老矿工们纷纷点头表示赞同。一位老矿工说道：“我们还可以把矿道里一些特殊的矿石开采出来，做成标本，让孩子们有更多的练习材料。”另一位则说：“等孩子们长大了，或许能解开更多关于矿石和星落遗迹的秘密，让埃里克的光，照得更远。”

    学堂的灯火依旧每晚亮起，孩子们依旧在托尔的教导下，学习着与石头对话，感受着凡光的存在。但一种新的认知已经悄然种下：他们手中这些看似普通的矿石，承载的不仅是矿村的现在与未来，或许还连接着一段被遗忘的古老过去，以及更为广阔的未知。

    孩子们的学习内容也丰富了起来，除了感应矿石、激活凡光，托尔还会给他们讲罗兰留下的故事——关于星落遗迹的神秘星轨，关于古代凡人的凡光传承，关于矿石中蕴含的星核能量。虽然孩子们似懂非懂，但他们眼中的光芒越来越亮，对矿石的感情也越来越深。

    比利不再是那个只知道调皮捣蛋的男孩，他开始认真地记录每一块矿石的发光情况，梦想着将来能成为像罗兰先生一样的学者，探索矿石的奥秘；莉娜则把埃里克的故事讲给每一个新来的孩子听，她手中的暖石，总是能发出最稳定、最温暖的光晕，成为学堂里的“小榜样”。

    矿村的矿工们，下班之后也会特意绕到学堂附近，听听孩子们的诵读声，看看他们手中发光的矿石。有的人会把自己珍藏的特殊矿石送给学堂，有的人则会留下来，给孩子们讲自己下矿时与矿石有关的故事。矿石学堂，不再只是孩子们学习的地方，更成为了矿村人凝聚信念、传承凡光的核心。

    托尔站在学堂门口，看着孩子们在阳光下奔跑嬉戏，手中的矿石泛着淡淡的光晕，如同一个个小小的太阳。他摩挲着怀中那块温热的暖石，望向北方星空的方向——那里，是星落遗迹的所在。晚风拂过矿村，带来远处矿道的微弱声响，也带来了凡光的温和气息。

    他知道，埃里克点燃的光，比他们想象的照得更远。红石矿村的矿石学堂，不仅仅是凡光传承的一个站点，更是连接过去与未来、连接矿村与星落遗迹的纽带。而他们，这些平凡的矿工和孩子，正在用自己的方式，续写着凡光的故事，等待着揭开那些隐藏在矿石与星轨背后的、更为深远的奥秘。

    夜色渐浓，矿石学堂的灯火依旧明亮，如同矿村心中永不熄灭的凡光，照亮着这片坚硬而温暖的土地，也照亮着通往未来的、充满希望的道路。

    hai