笔身微凉。他抬手，在空中画了一个简单的环。光痕闪了一下，断了。他又试一次，这次坚持了两秒，但还是没闭合。

    周围的孩子没笑。他们围过来，指点他该怎么控制力度。

    “手腕别太紧。”红发女孩说。

    “对，像这样轻轻带过去。”男生示范。

    莱恩照做。第三次尝试时，光环终于闭合。它漂浮在空中，虽然不稳定，但确实存在。

    他笑了。

    这是姐姐死后，他第一次在知识面前感到轻松。

    他低头看怀表。表壳还是冷的。他按了一下，和往常一样。但这次，他没有立刻收手。

    他知道明天要做什么。

    他要去登记授课资格。

    他要把这间图书馆，变成真正的学堂。

    孩子们围在书架旁，继续试验。他们发现只要三人同时画出相同结构，就能激活更大的模型。有一次，一个六边形光阵展开时，整排书架都微微震动，几本书自行飞出，落在他们面前。

    “快看！这本书讲的就是我们刚才画的！”有人喊。

    他们在笑声中约定明天再来。

    莱恩坐在石凳上，手里握着那支元素画笔。笔尖还带着一点微光。他抬头看天花板，那里原本是封闭的金属顶，现在被改成了透明晶板。夜空中的星轨清晰可见，光芒缓缓洒落，照在每一排书架上。

    一支光笔从孩子手中滑落，滚到他的脚边。他弯腰捡起，放回桌上。

    红发女孩跑过来，仰头看他。

    “莱恩老师，”她说，“你能教我们吗？”

    莱恩看着她。

    他的手指松开笔杆。

    然后他说：

    “好。”

    hai