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第4332节 学院升级(2/3)

在维生舱外感知了一下,想看看这个灌顶到底是怎么一回事,片刻后他大概懂了。

    灌顶还是与权能之力有关。

    不过这次不是单纯的、无差别的权能之力,而是裹挟着大量结构化与行为逻辑的信息流。

    也可以称为——权能信息包。

    这个信息包和学城之灵的躯壳深度绑定,里面包含了大量行为逻辑:比如关节发力的角度、重心转移的节奏、行走时四肢配合的韵律……等等。

    其实单说目前呈现出来的权能信息,安格尔自己也能制造出来。

    但有一点,他做不到。

    他只能制造文字信息,并将信息传递给其他人;但没办法将这些信息,直接与躯壳的神经中枢深度耦合。

    可以理解为,这是一种神经链路的编织手术。——它不仅仅是物理层面的改造,还需要重塑意识与躯体的联动机制。

    安格尔在现实中,或许有几率完成这类编织术。

    但在梦之晶原,一没实体器械辅助,二没足以支撑这种精细操作的算力,是绝对完成不了的。

    而这一点,仙境权能可以做到。

    如今,学城之灵的躯壳就处于“外部信息与躯体神经中枢接驳校准”的阶段。

    一旦校准成功,学城之灵苏醒后就能自由行走坐卧,和正常人没有什么区别。

    这种细微至极的神经校准,安格尔不敢贸然读取,生怕一丝外力干扰,就打乱了整个适配进程。

    他只能默默离开,在维生舱外等待学城之灵的苏醒。

    ……

    在等待的过程中,安格尔并没有闲着,而是通过上帝视角,和拉普拉斯讲述起了莫娜的烦恼。

    拉普拉斯听完后,立刻明白安格尔的意思,让他稍等片刻。

    不久后,拉普拉斯联系上安格尔:“我刚才找人联系了一下埃亚,将情况告诉了它。”

    “它让我转告你,如果一开始无法完全界定九大学院的职能与主旨,那就用升级的方式,先给九大学院一个模糊的初级概念。”

    “等到未来再慢慢将这个概念进行细化与分类。”

    什么叫做“升级”?埃亚为了方便解释,举了一个简单的例子。

    比如,先给一个学院定下名字——启蒙学院。

    启蒙学院是初级概念,院区主旨就是破除“认知混沌”,教会学生最基础的语言、行为、学城规则等基础内容。

    等到未来,绝大多数的学生已经破除了认知混沌时,启蒙学院就可以升级了,升级成——通识研究院。

    通识研究院的主旨是研究不同种族、不同文明的基础认知逻辑,为跨种族教学提供理论支撑,同时还能培养学城基础教育师资。

    这就是埃亚所说的“升级”。

    而且,这种升级还可以按照需求来做抉择。

    埃亚的举例是启蒙学院升级为通识研究院;但实际上,启蒙学院还可以升级为文学院、赋能学院、范式研究院……等等。

    一切就看之后启蒙学院的走向,到时候再行定义。

    埃亚的这种“学院升级论”,安格尔仔细想了想,认为是很适配愚者学城的。

    愚者不可能永远是愚者,总会进步的。

    等到未来“愚者不愚”的时候,那学院肯定就要做一个大升级。

    所以,一开始先定一个模糊的初级主旨,然后慢慢改造、升级这个主旨,最后形成有特色的学院定位。

    这个逻辑完全没问题。

    那么接下来,他就需要先去定九大学院的初级概念了。

    有了一个初级概念,再去联络莫娜,她设计起院徽来也会更容易。

    想到这,安格尔便要断开联络,准备构思。

    这时,拉普拉斯突然道:“对了,有一件事要和你商量一下。”

    安格尔:“什么事?”

    “新的排行榜在三个小时前,就已经出来了。”拉普拉斯:“兔子洞依旧稳居第一。”

    安格尔点点头,目前不可能有人能抢走兔子洞的第一。

    甚至,在安格尔看来,最终第一的位置也差不多稳了,除非有小队能把剩下三个关卡完美拿下。

    这基本不太可能。

    拉普拉斯:“排行榜公布之后,也代表着新一轮的关卡要开始挑战了……”

    根据拉普拉斯的说法,兔子女孩决定继续参战。

    不过,这一次安格尔就不用参加了。

    或者说,之后的关卡,安格尔都可以不用参加。

    安格尔在兔子洞小队,就是通关的绝对保障。

    之前各个小队竞争厉害时,需要安格尔来兜底,但现在他们优势极大,哪怕只是随便得点基础分,六重拼盘结算时大概率也是第一。

    所以,在兔子女孩看来,他们自己就能行,也可以当成是一种历练。

    “情况就是这样,他们打算等会就进。”拉普拉斯:“不过,虽然她让你
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