“这天幕……真懂朕啊！”
赢政看着画面中的自己，嘴角微微勾起一抹极淡的弧度，那笑容里藏着吞吐天下的气概。
“李斯。”
“臣在。”
“若是真有蟊贼偷了朕的地图，你觉得朕该杀他吗？”
李斯把头埋得更低，声音恭谨：“陛下若杀，是彰显法度之森严；陛下若不杀，是展示天威之浩荡。”
“不。”
赢政站起身，他走到大殿门口，负手望着那连绵不绝的咸阳宫阙，
“朕不杀他。”
“杀了他，不过是死了一个贼；留着他，朕便拥有了一个绝佳的观众。”
“朕要让他拿着那地图，在那所谓的安全之地瑟瑟发抖，看着朕大秦的铁骑，是如何一步步踏碎他的幻想。”
“朕要让他亲眼目睹，这地图上的每一个关隘，每一座城池，最后都插上朕的黑旗。”
“那种看着命运逼近却无力回天的绝望，比杀了他，更让朕身心愉悦。”
或许，这就是天幕上这个后世王朝的自信。
这，也就是那个大明学生扔出《小学物理》时的心态。
你拿去吧。
拿回去好好研究，好好造。
当你造出来的时候，你会发现，大明的铁甲舰已经停在你家门口了；大明的商品已经倾销到你的市场了；大明的文化已经同化了你的子孙了。
你拿着那本书，就像拿着秦皇盖章的竹简。
除了证明帝国的强大，除了给自己挖个坑跳进去，毫无用处。
洪武位面。
朱元璋看着那天幕，长长地吐出一口浊气，像是要把胸中的郁结都吐出来。
“咱老了……”
“咱当年打天下，那是提着脑袋，步步为营，生怕走错一步，那叫一个谨小慎微。”
“可这后世的子孙……”
“他们是在玩啊！把这天下大势，当成掌心里的玩物，随意揉捏！”
老朱心里有点酸，又有点骄傲。
酸的是自己这辈子没过上那种视万国如草芥的日子；傲的是，那终究是他朱家的种，是他大明的天下。
“标儿。”
“儿臣在。”
“记下来。以后若是抓到偷东西的探子，只要不是刺杀，就别杀了。”
“咱也学学那嬴政，学学那后世。给他们盖个章，让他们滚！”
“咱倒要看看，这帮跳梁小丑，拿着咱赏的东西，能翻出什么浪花来！”
朱标苦笑。
父皇哎，您这是只学了个皮毛啊。
人家敢这么干，是因为人家手里有真家伙，那是实力的碾压。
咱们现在……
不过，看着老爹那兴致勃勃的样子，朱标还是很孝顺地没有拆台：“儿臣遵旨。”
到此，天幕的画面再次流转。
从秦皇的威压中抽离，重新回到了那个充满争议的画面——大明学生扔书。
虽然大明的皇帝们看得很爽，虽然那种“帝国不在乎”的逼格拉满了。
但天幕并没有一味地吹捧，而是抛出了一个更为深刻的议题。
【这一幕，在后世引发了巨大的争议。】
【有人说，这是大国自信。】
【也有人说，这是亡国之兆。】
【因为在数百年后的那个互联网时代，曾流传着一句被奉为圭臬的名言，出自一部科幻巨著：】
【弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。】
这句话一出，所有时空的聪明人都沉默了。
唐太宗李世民眉头紧锁，手中的茶盏悬在半空。
“傲慢……”
“是啊，如果不把对手当回事，任由其发展，万一哪天对方真的造出了神器，反噬大明呢？”
“那个英格兰使节，如果拿着那本书，回去真的开启了工业革命，大明岂不是养虎为患？”
这确实是个问题。历史上有太多阴沟里翻船的例子。
楚霸王放过了刘邦，曹孟德轻视了孙刘联军，苻坚低估了东晋。
大明这种“不在乎”，到底是真的自信，还是致命的傲慢？
这也太托大了吧？核心技术说给就给？】
【楼上的，那只是小学物理，基础科学！又不是核弹图纸！】
【基础也不行啊！万一他们学会了举一反三呢？】
【就是就是，小心驶得万年船，木圣这也太飘了！】
就在争论不休时，天幕给出了解答。
画面切换到了木圣寺。
那是一年深秋，古刹幽深，落叶满阶。
百岁有余的木正居坐在轮椅上，膝盖上盖着厚厚的狐裘。
在他面前，坐着那个时代最杰出的一群弟子。
其中最年轻的弟子，看着手中那本廉