昊昊看着教室里热火朝天的其他同学，抿了抿嘴，没说话，但眼神里的坚持松动了一些。
小星星又转向航洋“航洋，你的魔法书和许愿瓶想法特别棒，特别吸引人！但是，昊昊担心的成本和对不对，夜光颜料、变色沙子那些东西，是不是有点贵？而且，如果做得不精致，可能真的会让人觉得……嗯……有点简单。”
航洋撅起了嘴，但也知道小星星说得有道理，小声嘟囔“那怎么办嘛……”
小星星的眼睛在两人之间转了转，心里那个“棋盘”上，代表“实用”的黑棋和代表“奇幻”的白棋开始不再是针锋相对，而是缓缓靠近，试图寻找一个可以共存、甚至能互相增强的区域。
“也许……”小星星慢慢地说，一边说一边在脑子里飞快地推演着“棋形”，“我们可以做一种……‘藏着故事的木头小屋’？”
“藏着故事的木头小屋？”昊昊和航洋同时看向他，眼里带着疑惑。
“对！”小星星的思路越来越清晰，“昊昊，你负责用木片搭出各种各样小房子的外壳，你爸爸不是有很多做模型剩下的边角料吗？结构交给你，肯定又牢固又精巧！这就像围棋里做‘眼’，先把根基做实在了。”
昊昊听到自己擅长的部分被肯定，眼睛亮了一下，点了点头。
“然后，”小星星又看向航洋，“小屋里面是空的，就像一个个等待被填满的‘梦’。航洋，你负责设计小屋里面的‘故事’。我们可以用超轻黏土捏出&nbp;tiny&nbp;tiny&nbp;的小家具、小动物、小精灵，或者用彩笔画上小小的壁画，甚至可以用从奶奶针线盒里找来的碎布头做小窗帘、小地毯！每个小屋里面的布置都不一样，就是一个独一无二的微缩世界！买的人可以自己选择喜欢哪个‘故事’。”
航洋的想象力立刻被点燃了，兴奋地拍手“这个好！我的许愿瓶可以变小，变成小屋窗台上的装饰！魔法书也可以变成小屋书桌上的一本&nbp;tiny&nbp;书！”
“对！”小星星用力点头，感觉棋盘上的黑白两子终于巧妙地连接在了一起，形成了一片富有活力的“大空”，“我们的小屋，外面看是昊昊做的、实实在在的木头房子，里面是航洋设计的、充满奇妙幻想的小世界。既好看、结实，又每一个都独一无二，像藏着秘密的宝盒！”
这个方案，巧妙地融合了昊昊对“结构”和“实用”的追求，以及航洋对“奇幻”和“故事”的渴望。两人都觉得自己的长处得到了发挥，想法被尊重和采纳，之前的争执瞬间烟消云散，取而代之的是摩拳擦掌、迫不及待要开始制作的热情。
他们甚至把这个想法告诉了老师和其他同学，得到了大家的一致好评。其他组的同学也觉得这个主意新颖有趣，不会和他们准备的物品冲突。班级摊位的整体布局，因为小星星他们这步“妙手”，而显得更加丰富和协调。
接下来的日子，三个孩子投入了紧张而快乐的制作中。昊昊俨然成了“总工程师”，带着尺子、小锯子和砂纸，一丝不苟地切割、打磨着木片，组装出各种造型别致的小屋外壳，有尖顶的、平顶的、带小烟囱的、甚至有带小阁楼的。小星星则成了“项目经理”和“首席质检员”，一边帮着昊昊打下手，递工具，固定胶水，一边检查每个小屋的结构是否牢固，边角是否光滑不会划手。
而航洋，则彻底沉浸在了他的“微缩故事王国”里。他用灵巧的手指，将各色黏土变成了一张张铺着碎布桌布的小桌子、挂着米粒大小抱枕的小沙发、比指甲盖还小的花瓶里插着用纸片做的小花。他还用极细的笔，在小屋的墙壁上画上星空、森林或是海浪的图案。他甚至从家里带来了一个装药片用的、透明的小圆盒，里面放上一点点金粉和更微小的亮片，做成航洋版的“许愿瓶”，放在小屋的窗台上，在灯光下闪闪发光。
小星星看着他们共同努力的成果——那一排排精致可爱、内藏乾坤的“故事小屋”，心里充满了成就感。这比完成“地图世界”的任何一部分都让他高兴。因为这一次，他不仅仅是调和了朋友间的分歧，更是引导着两种不同的力量，合作创造出了一种全新的、更受欢迎的东西。他仿佛看到，内心的棋盘上，原本可能互相冲撞的黑白棋子，此刻正手拉着手，围成一片广阔而坚实的“地盘”，散发着温暖而明亮的光。
“创意市集”当天，他们的“奇幻故事小屋”摊位果然成了最受欢迎的焦点之一。孩子们都被这些既能当摆件，又仿佛藏着无数故事的木头小屋迷住了，纷纷围拢过来，仔细挑选着属于自己的那一个“小世界”。就连一些老师和家长也赞不绝口，说这些作品既有童真趣味，又体现了动手能力和巧思。
看着他们辛苦制作的小屋一个个被买走，换来的钱投入捐款箱，三个孩子的脸上都洋溢着兴奋和自豪的红光。昊昊严谨的计算确保了成本可控，航洋天马行空的创意吸引了