与昊昊、航航的友谊，也因此被赋予了新的内涵。他们的“秘密三人组”升级为了“连线小分队”。他们最喜欢的游戏，变成了“传声筒”和“遥控指挥官”。
昊昊不知从哪里找到了两个废弃的纸杯，用一根长长的棉线穿过杯底，将两个杯子连接起来，做了一个最简单的“土电话”。他和航航各拿一个杯子，一个在这头小声说话，另一个在那头把杯子扣在耳朵上听。
“喂喂！我是昊昊！听到请回答！”昊昊对着纸杯压低声音，故作神秘。
航洋在几步远外，紧紧捂着耳朵上的纸杯，小脸兴奋得通红：“听到啦听到啦！声音好像从一根管子里钻过来的！”
小星星则发明了“遥控指挥官”的游戏。他站在一个地方，闭上眼睛，由昊昊或者航航在远处用“密码指令”（比如“向前走五步，像大象那样慢”、“向左转，学小兔子跳”）来指挥他行动，直到他成功“定位”并触碰到指挥他的伙伴。这个游戏的关键在于，执行者必须完全信任那条由声音指令构筑的、看不见的“引导线”。
一次，他们决定玩一个大型的“联合任务”。小星星是“总部”，负责用“土电话”接收昊昊从“前线”（滑梯顶部）发回的“敌情”（其实是描述楼下花园里有什么人在活动）；航航是“信使”，负责在小星星和昊昊之间奔跑，传递无法用电话说清的“加密信息”（一些简单的图画）；而小星星则需要根据综合情报，用“遥控指挥官”的方式，引导蒙着眼睛的昊昊从滑梯上“安全撤离”（实际上是按照特定路线走下来）。
这个游戏极其复杂，需要高度的注意力、信任和协作。那根棉线传递的声音，航航奔跑的路径，以及小星星发出的指令，在他们之间织成了一张看不见的、动态的网。当他们最终成功会合时，三个孩子激动地抱在一起，又跳又笑，仿佛刚刚共同完成了一次真正的太空营救。他们体验到，即使没有手拉手，那些看不见的“线”——声音的线、信任的线、默契的线——也同样有力地将他们紧密地联系在一起。
情感的成长，也因为这“连接”的概念，而变得更加细腻和深邃。小星星开始理解，情感本身就是最强韧的“线”。
一天，霍母的老朋友陈奶奶来家里做客。两位老人坐在沙发上，手拉着手，絮絮叨叨地说着往事，时而开怀大笑，时而轻轻叹息。小星星坐在旁边的地毯上玩积木，不时抬头看看她们。他注意到，陈奶奶和奶奶之间，即使不说话的时候，也仿佛有一种非常温暖、非常柔和的东西在流动，像冬日里的阳光，静静地笼罩着她们。
客人走后，小星星蹭到霍母身边，靠着她，小声说：“奶奶，你和陈奶奶之间，有很多很多线。”
霍母慈爱地摸着他的头：“是啊，星星看出来了？那些线啊，是用好多好多年的回忆和关心织成的，又结实，又暖和。”
“像毛衣一样吗？”小星星想起奶奶给他织的厚厚的毛衣。
“比毛衣还要暖和，还要结实。”霍母把他搂进怀里，“这些线，就算隔得很远很远，也不会断。”
小星星依偎在奶奶怀里，感受着那份经由岁月编织的、牢不可破的“连接”。他似乎模模糊糊地懂得，爱，就是这样一种看不见、却无比强大的，将人们系在一起的力量。
家庭的氛围，一如既往地为他理解这些抽象概念提供了最温暖的土壤。林绵开始和他玩“猜猜我在想什么”的游戏。他们会面对面坐着，林绵会在心里想一个具体的东西（比如一个红苹果，或者一架小飞机），然后努力地用眼神和表情来“传递”这个信息，让小星星来猜。
这个游戏需要极强的专注和心神的连接。小星星会紧紧盯着妈妈的眼睛，试图捕捉那思维跃动的微光。当他猜对时，他会兴奋地大叫：“我收到啦！线传过来啦！”尽管这更多是直觉和默契，但他确实在努力感知那条思维之间的“隐形线”。
霍星澜则用更科学有趣的方式，向他展示“连接”的魔力。他找来了两块U形磁铁，让小星星感受它们之间那种“看不见的力”——相吸时，仿佛有根橡皮筋在拉拽；相斥时，又好像有个无形的垫子隔在中间，推也推不到一起。他还用一块丝绸摩擦塑料尺，让它能吸起细小的纸屑。
“看，”霍星澜举着那把仿佛被施了魔法的尺子，“世界上有很多东西，它们之间都有我们看不见的‘手’，在互相拉着，或者推着。”
小星星着迷地看着那些被吸起来的纸屑，小心地用手去碰，纸屑又掉了下去。他明白了，有些“线”和“力”，是真的存在，只是需要用特别的方式才能“看”到。
霍父更是将这种“连接”的理念，融入了新的手工创作中。他和小星星一起，用细木条、棉线和各种小装饰，制作了一个大型的、错综复杂的“立体蛛网”。他们用线在木条框架上纵横交错，编织出复杂的图案，然后在线的交汇处，挂上小星星喜欢的彩色珠子、小铃铛和小木屑