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蓝翔图书 > 老六老师:我受的罪,你们得加倍 > 第67章 这节课究竟有什么意义?

第67章 这节课究竟有什么意义?(2/2)

    学生们个个瞪大了眼睛,满是不可置信的表情。

    “我没听错吧?前几名竟然都是从后面出发的!”

    “他们起跑时不是站在很后面吗?怎么可能这么快?”

    “呜呜呜,我也从第五排开始跑,为什么他们能进前十而我却在最后面?”

    缓过神来后,所有的学生都傻眼了。

    要知道,总共才七排!

    第一排是最前面的,第七排则是最后面的。

    大家原本以为,取得好成绩的应该是从第一排或第二排出发的。

    可事实呢?

    就连第五排和第六排的学生也能跑到前几名!

    不,准确来说是进入前三名!

    这太让人不可思议了!

    他们都想知道。

    这些同学到底是怎么做到的?

    要知道这在他们的认知里。

    根本是不可能的!!

    ……

    那些之前还在抗议的学生们。

    这时也不约而同地呆住了。

    一个个张着嘴巴,说不出话来。

    因为他们彻底懵了!

    要知道他们刚刚为什么要抗议啊?

    就是觉得这样比赛不公平。

    分成七条起跑线,终点却是同一个地方。

    按道理,最前面的起跑线最有优势。

    所以他们认为这场比赛根本不公平。

    起跑在后面的人根本不可能追上前边的人。

    可结果呢?

    最后几排的人竟然冲到了前十!

    这一下,那些抗议的学生脸被打得生疼。

    完全哑口无言了。

    ……

    不仅是现场的学生。

    直播间的观众们也都沸腾起来。

    “不是吧!前几名几乎都是从后面跑上来的?”

    “那个从第六排冲刺过来的同学,真是牛逼!”

    “简直不敢相信!”

    “看来,就算在最有利的位置,他们也不一定能拿到好成绩!”

    “的确,可能就是因为觉得容易,才会松懈!”

    “我现在终于明白了方老师的用心!起跑线不代表一切,即使起点落后,也未必不能超越别人!”
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