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第694章 引导式培养(2/2)

多样性。

    你们忽略了。不过也正常,毕竟你们的年龄见识还是有局限。”兰姿意笑着说提醒。

    牧瑾瑜恍然大悟,他终于明白妈妈的意思了。

    “妈妈,我懂了!我们可以在废星上种植更多具有特殊气味的植物,然后把它们的气味成分混合起来,这样说不定就能制造出更有效的干扰虫族嗅觉的武器!”牧瑾瑜兴奋地说道。

    兰姿意赞许地点点头,“没错,你们可以先列一个植物清单,看看哪些植物的气味浓郁,可能对虫族有影响,然后在废星上进行种植实验。”

    三胞胎听了,立刻干劲十足,立刻结束通话,开始认真讨论起来。

    兰姿意看着他们认真的模样,心中很是欣慰,有种吾家有儿初长成的自豪感。

    孩子们已经开始成长,未来他们一定能成为独当一面的人才。

    作为妈妈的她,只能给予实时引导加充分的信任,给他们思路去思考学着规划。

    废星就是他们练手的场地,也是开拓思维的基石。

    种植植物环境改造只是第一步,种植植物可不是种下去成活那么简单,其中涉及到的问题多了去了。

    hai
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