在她离开前，必须给澄光岛一个足够坚固的依靠。

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    依靠，就是“翠环”防御体系的初步生物载体。

    她要培育出能附着在澄光岛周边关键礁石区和浅海海床上的强化巨藻群落。

    这些巨藻不只是物理上的障碍，还会成为她计划中分布式感知网络的第一个生物基础。

    同时，编简易课本的想法在她脑子里也变得具体起来。

    大沉降之后，知识断代很严重。

    就算在相对平和的澄光岛，除了他们几个来自城邦或盟约的人，大多数居民对世界的认知还停留在口耳相传的零散经验和老辈留下的禁忌里。

    她不用教复杂高深的理论，首要的是实用。

    基础的生态知识、航海常识、急救方法，还有澄光岛及周边常见动植物的辨认和使用技巧，用直观的图文形式整理出来，让知识能更可靠地留在这里、传下去。

    还有新藻种的事。

    远航就意味着离开熟悉的补给环境，可能会遇到风暴、迷路，甚至需要长时间待在资源少的海域。

    是不是需要一种能高效净化水质、甚至淡化海水的藻类？或者能在高盐、缺光等恶劣条件下还能长得好，能给可能出故障的生物动力系统快速提供备用生物质能的藻类？

    又或者，能当高能量应急食物的藻类？一个又一个想法在她脑子里冒出来。

    她索性拿出随身携带的笔记本，借着应急照明那点微弱的光，把脑子里的计划一条一条写下来。昏暗中，她的字迹依然清晰、工整，一丝不苟，就像她做人做事的风格。

    hai