实施。

    因此，当从付旌那里听到这一消息时，所有人都感到异常激动。

    “太好了，付旌老师！”

    “请问什么时候方便归还呢？”

    面对这样的热情回应，付旌也觉得挺无奈。

    搞历史的人遇到珍贵遗迹都是这么兴奋吗？

    接着，在电话那头的研究者继续热切地说：

    “付旌老师，这艘船对我们而言意义重大！”

    “虽然并非我国制造，但它代表了一个时代的转折点！”

    “鉴于其独特背景，未来用途广泛！”

    “比方说放在蛙蛙展示的话，既能作为雕塑也能展览文物。”

    “仅仅凭借一艘破损船只便足以激发人们情感共鸣！”

    “所以说这价值简直无法衡量！”

    直播间的观众听到这里也纷纷发表感慨。

    弹幕上满是惊叹与认同之词。

    【真是专业的研究人员，考虑如此周全。】

    【确实，这样一艘象征性雕塑肯定能够增强民族凝聚力。】

    【让全世界看到我们永不分离的决心！】

    【无论时间如何流逝都不会改变这一点！】

    【这么棒的想法怎么我就没想到呢。】

    【还好，现在提出来还不算晚。】

    【哈哈，如果风车国向我们要回这艘船，咱们就不给了呗。】

    【干嘛给人家啊，反正历史上惹过不少国家呢。】

    【迫不及待想见证这个瞬间了！】

    但付旌明白，这种事需要时间规划。

    包括运送工作也需要充分筹备。

    所以他回应道：

    “我现在还在作业，今天下午或晚上应该可以把雕像送回去。”

    “完全没问题，一切按你的计划进行。”

    hai