蓝翔图书

字:
关灯 护眼
蓝翔图书 > 我在古代考公,商家子的赶考日常 > 第105章 不同寻常

第105章 不同寻常(2/2)



    松了一口气,远离了厕号,署日的臭号,可比府试时要可怕。

    唯一的缺点就是不通风,非常闷热。

    检查了一下号板,简单打扫了一下,把考篮里的笔墨纸砚取出来,放到自己习惯的位置。

    院试一共四场考试,这是头一场,需日暮前交卷。

    头场考试结束后的第二天,会放榜。

    能在榜单上找到座位号的,继续接下来的考试,依次下来,一共三场覆试。

    头场依旧是四书题二篇、试贴诗一首。

    是由士兵举着牌子,在考场里行走,供考生查看。

    第一道四书题,选自《中庸》:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。

    这是《中庸》开篇的第一句话。

    天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。

    道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。

    莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。

    喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之达道也。

    致中和,天地位焉,万物育焉。

    这原文大致解释的性、道、教三者之间的关系。

    人的自然禀赋叫做“性”,顺着本性行事叫做“道”,按照“道”的原则修养叫做“教”。

    道,是人类的行为的根本原则,它不可能在一刻之间脱离。如果可以脱离,那就不是“道”了。

    君子在没有监督的情况下,依然保持良好的行为准则。

    喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度,叫做“和”。

    “中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。

    达到“中和”的境界,可以使宇宙万物达到和谐。

    个人的道德的修养和行为的和谐,是影响社会的根本力量。

    这题目估计要考生阐述“性与道”的关系,理解人性、道德修养及教育之间的内在联系。
『加入书签,方便阅读』
内容有问题?点击>>>邮件反馈