秦淦西一行人之前的讨论的方案是相当正确的,比那家厂的更完善。
过了一会,郝主任说道:“秦淦西同学,我很佩服你们,仅凭手头有限的一些资料,就能把整套设备推演出来,还是那么的符合实际。”
秦淦西笑着说:“之前我们只能算是纸上谈兵,现在需要付诸实践,希望不要掉链子。”
廖祚祥老师也是参与的意愿,当即问道:“什么是掉链子?”
郝主任反应很快,“自行车的链子掉了。”
十多个人全都笑了起来。
郝主任说道:“现在外边的情况也知道了,我们的设计工作可以开始了。秦淦西,你是组长,一切听你的安排。”
他这么一说,等于承认秦淦西是这个师生团队的领头人。
秦淦西也当仁不让,很严肃地说:“刚才我们已经听了那家轴承厂的有关情况,那就从他们有的机械设备开始,先易后难,剩下的六种,我们放到最后。我们现在把设备一台台地讨论,把参数等大方向定下来,然后再进行分配。郝主任,您觉得怎样?”
他不会在这里讨论材料问题,只是讨论机械设计,不是材料与这里无关,而是这里的设计工作量太大,说白了,大家都是外行。
郝主任对此没有异议,于是秦淦西主讲,周毅发辅助,对照着这块巨大的黑板,在另一块黑板上开始“解剖”起每一台设备。
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