下午第一节是这一天的第二节语言课，课上张老师继续叫同学上台表演对话。
下午第二节是听唱课，这节课上高老师继续教大家唱“找朋友”和“丢手绢”的歌谣。在唱“丢手绢”的歌谣时发生了一件有趣的事，高老师听到同学中有人唱的调子不对，听了好一会儿才把人找出来，然后让他一个人唱一遍听听，结果在唱“快点快点抓住他”时，他老是唱不对，高老师帮他改也改不过来，惹得大家哄堂大笑。
高老师问其他同学他唱得哪里不对劲，有同学就说他在唱“抓住他”时音调不对。高老师微微一笑，看着那人说道：“你跟我家小孩以前一样，我家小孩那时候唱到这儿的时候就唱成你这样，你是不是之前老唱《小兔子乖乖》这首歌？”她没等他回答，继续缓缓说道，“因为这首歌里有句‘不开不开我不开’，调子就是你唱的这样。”
刚才唱错调子的同学低着头偷笑着，没有回答。
高老师把目光扫向台下所有人说道：“改天我教你们唱《小兔子乖乖》，让你们都感受一下那首歌的音调。”
下午第三节是活动课，刘老师继续让大家进行游戏，没有新的内容。
放学出校门的时候杨否遇到了于奇奇，发现他跟一个女孩在说话，他凑了上去。
“……把它还给我。”女孩对于奇奇说道。
于奇奇撇着嘴说道：“我都说了我不认识你，你说的是啥我都不知道。”
杨否觉得好奇，问于奇奇道：“怎么了？”
于奇奇指着女孩说道：“她说我拿了她的东西，让我还给她，可是我都不认识她。”
“我都知道你叫余小琪，怎么不认识？”女孩说道。
听到“余小琪”三个字，杨否看热闹时的涣散神经猛一下紧绷了起来，激动地问女孩道：“你认识余小琪？你也觉得他是余小琪？”他刚开始不知道自己为什么突然这么激动，仔细一想想，发现是自己之前一直在找跟他一样了解以前的事的人。自他上学期发烧醒来之后，他发现几乎所有人都不记得以前的时候，而他以前认识的那些人，也都约定好了一样离开了这个地方。
“她就是余小琪，别以为剪了头发吃胖了我就不认识了。”女孩说道。
听到“吃胖了”三个字，杨否看了一眼于奇奇，不由得“噗嗤”一声笑了出来。
于奇奇见状对着女孩喊道：“你才胖呢，我说我不认识你，我也不叫余小琪，你烦不烦！”说完转身开始走。
女孩被于奇奇的声音给惊吓住了，呆呆地站着，杨否见于奇奇走远了，赶紧跟了上去。
“你真不认识她啊？”杨否问于奇奇道。
“余小琪认识，但我不认识。”于奇奇回答。
“啊？”杨否惊讶道，“那不就是说你知道她们发生的事吗？”
“我知道，但是我没有她要的东西，她缠了我一天了，我没办法啊。”于奇奇回答。
“她要什么东西啊？”杨否问道。
“我也不知道啊，她就说要东西，也没告诉我要什么。”于奇奇回答。
杨否越听越迷糊，问道：“那你一直都没问她要什么？”
“问过了，没听明白她说的啥。”于奇奇回答。
“那她是怎么说的啊？”杨否问。
“拉什么……卡什么……”于奇奇回答。
“那是什么东西？”杨否没反应过来问道。
“不知道啊！”于奇奇不耐烦道。
“哦哦，不知道……”杨否意识到自己啰嗦了，不好意思地连连应道。
2
回到家，爷爷放下手里的活，说要带杨否去看病。杨否以为爷爷会把他带到马路边上的药房去看，谁知他带他走进了去于奇奇家的那条巷子。杨否感到疑惑，问道：“咱们去哪儿？”
“给你看病去。”爷爷回答。
“看病不去……马路上吗？”杨否疑惑道。
“你这个病马路上看不了。”爷爷道。
“为啥？”杨否问。
“因为你这是怪病，我带你去找一个怪人给你看，他以前给你看过。”爷爷说道。
“那人在这个巷子里吗？”杨否问。
“在山上。”爷爷回答。
爷爷带着杨否走到了杨否之前去山顶上时走的那道坡，那道坡的上端是个岔路口，分成了左右两条路，之前杨否是通过走左边的那条路到山顶上去的，这次，爷爷带着他走的是右边那条路。
杨否感到好奇，问爷爷道：“这条路能去到哪儿？”
爷爷回答：“山顶。”
右边的路比较宽阔，平时马路上见到的汽车都能开上去。很显然，这才是通往山顶的一条主路，但是杨否之前不知道，因为这条路坡缓并且一直向右偏，他以为它是通向别人家的路。
回想起中午跟妈妈打电话说的事，杨否问爷爷道：“那个怪人是我爸爸的师父吗？”