求一点心灵的平静。

    他按照记忆找到白子墨所在的班级，此时正是课间，但教室里却异常安静。

    白浩悄悄从后门窗户望进去，只见讲台上，年轻的数学老师正在讲解一道复杂的几何题，台下学生们大多认真听讲，而白子墨则坐在靠窗的位置，一如既往地平静。

    然而，当老师写完一道辅助线的证明步骤，正准备继续时，白子墨举起了手。

    老师示意他发言。

    白子墨站起身，推了推鼻梁上的小眼镜，语气平稳声音清晰的说道。

    “王老师，您刚才在证明弦切角等于它所夹的弧对的圆周角时，引用的那条辅助线，其合理性依赖于一个尚未在本章节被证明的推论，严格来说这里的逻辑链条存在循环论证的嫌疑。”

    他此话一出，整个教室瞬间鸦雀无声。

    同学们都瞪大了眼睛，看看白子墨，又看看讲台上脸色瞬间有些尴尬和错愕的王老师。