洞。”博源一边操作系统，一边对李老师说，“另外，给家长开个线上讲座，教他们怎么辨别学习类APP的安全性，避免孩子误点危险链接。”

    一周后，区第四小学的系统顺利上线，“全区未成年人双重保护网络”的进度条跳到了52%。博源刚想喘口气，就收到了张科长的电话：“博老师，邻区想借鉴咱们的‘科技护童’模式，下周要组织校长和社区主任来参观学习，你准备下经验分享的材料。”

    博源挂了电话，看着系统面板上新增的“跨区联动”功能提示，心里突然涌起一股暖流。他想起这几个月走过的社区和学校：实验中学里被拦截的录音设备、区第一小学里小宇逐渐开朗的笑脸、区第二小学端掉的诈骗窝点、区第三小学守护的支付安全、区第四小学拦住的可疑人员……每一个场景，都藏着守护的温度。

    这天傍晚，博源受邀去区未成年人活动中心参加“安全守护”分享会。站在讲台上，他看着台下认真倾听的家长、老师和社区工作者，举起手机展示系统面板：“这里的每一条预警、每一个数据，都不是冰冷的代码，而是我们共同为孩子筑起的防线。可能我们做的事很平凡，但只要坚持下去，就能让更多孩子在安全的环境里长大。”

    分享会结束后，有个家长拉着博源的手说：“以前总担心孩子遇到危险，现在有了这个系统，心里踏实多了。”博源笑着说：“这不是我一个人的功劳，是大家一起努力的结果。以后我们还会完善系统，覆盖更多场景，让守护没有死角。”

    走出活动中心，夜色渐浓，路边的路灯亮起，照亮了孩子们回家的路。博源坐进车里，导航显示下一个目的地是邻区的第一小学——那里将是“科技护童”模式跨区推广的第一站。他发动车子，看着窗外不断倒退的灯光，心里清楚：守护未成年人的路，还在继续。但只要有更多人加入，这条路上的光，就会越来越亮，照亮每一个孩子的未来。

    hai