远远看到了林晓雅的身影——她正坐在看台上，母亲挨着她坐着，手里拿着一个苹果，正在给她削果皮；父亲站在旁边，手里拿着一瓶牛奶，时不时跟她说几句话。阳光洒在三人身上，林晓雅的脸上没有了之前的紧绷，嘴角甚至露出了一丝浅浅的笑容。看到这一幕，博源的心中满是欣慰。他明白，孩子的成长路上难免会遇到各种坎坷，但只要家校携手，再加上科技的助力，就能为孩子们撑起一片晴朗的天空。

    博源深知，虽然目前取得了一些成效，但问题永远不会一次性解决完。林晓雅的情况只是冰山一角，还有多少孩子在家庭的阴霾下独自挣扎，又有多少潜在的隐患尚未被发现，他无从得知。但他坚信，只要自己继续坚守，将“科技护童”系统不断完善、推广，就一定能为更多孩子筑牢安全防线。

    接下来的日子里，博源将更多精力投入到林晓雅的情况跟进中。他与李老师密切配合，定期关注林晓雅的情绪变化和学习状态。每周，博源都会和林晓雅进行一次简短的交流，话题从学习、兴趣爱好，到生活中的小烦恼，逐渐打开了林晓雅的心结。在一次交流中，林晓雅主动对博源说：“博老师，谢谢你，我现在感觉好多了，爸爸妈妈也答应我，不管怎么样都会先照顾我的感受。”听到这话，博源知道，这个女孩正在慢慢走出阴影。

    同时，博源也没有忘记对整个校园环境的持续优化。他联合学校的心理咨询室，为全校学生开展了一次心理健康普查，重点关注那些家庭环境不稳定、近期有异常行为的学生。针对普查结果，他和心理咨询老师一起制定了个性化的辅导方案，安排定期的一对一心理辅导。

    对于校园周边的治理，博源也没有松懈。他与市场监管部门、派出所建立了长效沟通机制，每周召开一次联合会议，分享最新的隐患线索和治理成果。一个月后，当再次查看系统数据时，校园周边的不良行为发生率已经降至历史最低水平，曾经频繁出现的流动摊贩和违规交易点，如今已彻底消失不见。

    在一次全校大会上，校长赵老师特别表扬了博源：“博老师带来的不仅是一套系统，更是一种全新的校园守护理念。在他的努力下，我们的校园变得更加安全、和谐，学生们能够在一个健康的环境中成长。让我们用热烈的掌声感谢博老师！”台下，掌声雷动，博源站在台上，眼眶微微湿润。他知道，这掌声不仅是对他个人的认可，更是对所有为守护孩子成长而努力的人们的鼓励。

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