同学们一本正经问王莉老公叫什么，哪儿人，甚至有的还问王莉跟老公的属相，说要算一算。
只杨齐扯着嗓子喊道：“老师，既然师公姓杨，那孩子就叫杨齐吧……”
好家伙，教室里直接笑炸了锅。
这下，陈姿终于想起：“你一说这事，我就有印象了……”
当时，陈姿跟杨齐还是同桌，她当时听了，就趴在桌子上，一直笑啊笑的，感觉都要把桌子晃倒了……
“叮铃铃……”
现在，当上课铃声响起，这些小孩们有的慢有的快，往教室赶去时，杨齐就带着陈姿，往原教室旧址走去。
校园里微风习习，5月初的阳光也很纯粹。
斜斜洒在柳树枝丫绿叶之间，漏出几缕在杨齐陈姿身上。
陈姿被杨齐提醒，借助杨齐身上的光，这么一看，就发现还挺好玩。
就手背后，左脚忽然往前一大步，右脚半跳步的，又紧紧跟上和左脚并拢，停下，抬头嬉笑看杨齐，轻轻俏俏的叫一声，“嘿~！”
见他学着跟来，她左脚再往前，右脚又跟。
如此几步，杨齐就发现，她身上的光，是那么好看。
凑近时，就忍不住的，抬手，试图抓住她肩上的光。
她也皮着躲着，就故意动得快些，偏不给他抓。
其实就算她配合，他感觉也好像抓不到一样……
且说二人一路说说笑笑、打打闹闹，不知不觉的，就到了原来高二11班地上位置的地方（左近）。
杨齐抬起头来，往上一看，说道：“那儿，大概是那个位置，就是咱原来高二11班。”
陈姿好奇杨齐怎记得这般清楚。
杨齐说因为巧合。
因他家国情怀较一般人执念许多，所以一直都记得，在他们原来教室最左边的外墙，瓷砖之间，有一道裂缝。
裂缝？
陈姿微微皱眉，觉得：“有裂缝，是有什么事情发生吗？”
正说着，前方走来一位步履匆匆的短发女子。
是杨齐高三时的英语老师。
那老师没认出杨齐，杨齐却认得她。
只人家没招呼，他也不好上前。
就想继续说着那道裂缝的故事。
长开嘴时，却首先问陈姿：“今天几号？”
“0511。”
杨齐就说：“怪不得我那感觉又明显很多。原来，明天，就是512。汶川地震纪念日。”
陈姿讶然张嘴，问：“你记得这么清楚？”
是不是用了超能力啊？
杨齐摇头，说自己本体就记得这么清楚。
是家国情怀。
杨齐是那种，把天下装在自己胸怀的男人。
天下之中的汶川和遭遇巨大灾难的人民，自然也叫他，哪怕现在想起，也是戚戚甚重。
也正是因此，才叫陈姿越发爱得深沉。
一时两眼，就起了小星星。
然后杨齐就说道：“甚至大概时间我都记得，好像是午休后下午第一节课结束的课间休息，我正趴着桌子睡，感觉有人晃，我就迷糊喊，别晃我桌子。然后你从外头过来，说，说外面有人喊，‘地震了’……”
陈姿可没杨齐记性这般好。
她那会儿能记得王莉，也是因自己没少跟王莉诉苦被纠缠。
至于这个，就印象不深了。
就听杨齐续道：“我那时候也是心大。同学们都呼啦啦往外快走着，我只跟在最后，好像据说，是最后一个走出教学楼的吧？”
而那道缝，就是之后有男生偶尔发现，告知杨齐的。
也不只是杨齐说的慢，还是明天日子的沉重，杨齐感觉没一会儿，学生们又下课了。
他见其中有几个拿着乒乓球拍的学生往北边教学楼下的乒乓球案子那儿走去，就带着陈姿跟上。
稚嫩的学生们见他俩明显不是学生，但现在的孩子自来熟的多，刚占了台面，大概是出于对陈姿漂亮的本能欣赏，就问杨齐要不要玩。
杨齐自然乐得活动。
结果呢，八分钟，每人三个球，过了五个自称技术很牛的学生后，还没有哪一个从杨齐手里拿下哪怕一分。
又上课了，杨齐笑吟吟的看着他们离去，就像看着当年的自己。
陈姿又怀疑他用超能力维持自己成年人的面子。
杨齐就跟他说起了当年高三的事。
原来当年俩人高三已经不是一个班级了。
陈姿在五班，杨齐在八班。
杨齐教室距离西边新买的武校操场最近。
他不像一般男生，较为自卑，尽管那时也有一米七多（187是有异能后的加持），但却不喜欢篮球。
城郊买了武校场地后，武校操场上那些石质乒乓球案子，就成了