立场’”。

    甲“体验到‘乙眼中石头的毒性’”，不再“强行让对方靠近篝火”；乙“感受到‘甲对“小心”的善意’”，开始“尝试理解提醒的本意”。

    “我父母‘因认知错位而互相伤害’，”岚指着“桥梁中央的‘共情石’”，石头能“投射‘对方的认知画面’”。

    “后来他们‘每天在桥上站一小时’，父亲看到‘母亲眼中的“关心”其实是“控制”’，母亲感受到‘父亲的“沉默”其实是“害怕”’——理解不是‘强行认同’，是‘知道“你为何这样想”’。”

    说话间，桥的两端跑来“两个因‘水源认知’而‘拔剑相向的存在’”。

    一端的存在“认为‘河水是神圣的，不可触碰’”，另一端的“觉得‘河水是污秽的，必须净化’”。

    岚让他们“触摸共情石”，两人“分别看到‘对方认知里的河水画面’”，剑虽然“没放下”，但“攻击的动作”却“停了下来”。