“《最佳创作人》第五轮第一场比赛各位老师命题已经抽取完成，接下来我要宣布第一场各位老师的出场顺序。这个顺序是根据第四轮的票数从低到高来决定的。”
他稍微停顿了一下，让大家有时间消化这个信息，然后继续说道：
“所以，最终的出场顺序是这样的：
逐音老师，原本是1号；
笑颜老师，原本是3号；
安生老师，原本是7号；
浪人老师，原本是5号；
星辰老师，原本是8号。”
李兵的话音刚落，现场响起了一阵轻微的议论声。
有些人对这个出场顺序感到意外，而另一些人则在小声讨论着各个老师的实力和风格。
就在这时，董芳迅速接过话头，说道：“好了，第五轮第一场的规则已经全部说明白了。接下来，我要来说一下第二场比赛的命题。”
她微笑着看了一眼镜头，然后解释道：“这场比赛的命题将由直播间的观众们来出题。大家可以把自己想到的关键词打在公屏上，各位作曲老师可以随时选择暂停，一旦暂停，截屏显示的第一个关键词就是他的比赛命题。”
“当然啦，大家可千万不要乱打字！因为第一个关键词是需要各位评委老师审核确认是否适合用于创作的，如果不合适的话，那就会顺延到下一个关键词。”董芳微笑着补充道。
紧接着，她提高音量喊道：“下面，就让我们首先有请逐音老师来选择关键词。各位直播间的网友们，准备好开始打关键词。”
此时，站在舞台上的逐音老师，正全神贯注地盯着舞台上的大屏幕。
屏幕上投射着直播间的弹幕，这些弹幕像一条条快速滚动的彩带，让人眼花缭乱，根本看不清具体内容。
面对如此状况，逐音老师无奈地摇了摇头，心想：“这可怎么选啊？”不过，他很快就做出了决定——随机选择！于是，他毫不犹豫地喊道：“停！”
工作人员听到逐音老师的指令后，迅速行动起来，立刻对屏幕进行截屏操作。
随着“咔嚓”一声，截屏完成，所截得的图片随即展示在了大屏幕上。
这时，李兵快步走上前，面带微笑地对大家说：“好啦，让我们一起来看看逐音老师选择的关键词是什么？”他一边说着，一边指向大屏幕上的截屏图片。
众人的目光都集中到了大屏幕上，只见图片上的第一个词清晰可见——“雪花”。
李兵接着说道：“现在，有请评委们确认一下这个词是否真实有效。”
“雪花”这个词汇在日常生活中虽然常见，但却蕴含着无尽的诗意和想象空间。
经过评委们的深思熟虑和一致判断，这个词被认定为真实有效，成为了逐音老师第二场创作的关键词。
在主持人的宣布下，逐音老师的关键词“雪花”正式揭晓。观众们对逐音老师充满期待，希望他能以独特的视角和才华，将“雪花”这一平凡的元素转化为令人惊艳的音乐作品。
紧接着，轮到笑颜老师选择关键词。她站在舞台中央，目光专注地盯着大屏幕上滚动的词语。
最终，她果断地喊出“暂停”，大屏幕上的词语定格，第一个出现在截屏上的是“失恋”。这个关键词似乎预示着笑颜老师将会用音乐讲述一段关于失去爱情的故事，引发了观众们的好奇和期待。
安生老师的关键词是“青春回忆”，这个充满怀旧情感的词汇让人不禁想起那些青涩的岁月和美好的回忆。
浪人老师的关键词则是“战斗”，充满了力量和激情，相信他会创作出一首激昂的歌曲。
最后，轮到李星文挑选关键词。他紧盯着大屏幕，当滚动的词语停下来时，他迅速喊出“暂停”。
截屏上的第一个词语是“时间”，这个抽象而又深刻的词汇给了李星文很大的创作空间，观众们都在猜测他会如何诠释这个主题。
随着五位老师的关键词全部选定，第二场创作的主题已经明确。
接下来，就是各位老师展现才华的时刻了。由于这次要创作两首歌曲，节目组特别给了老师们一周的时间来精心打磨作品。
下期节目将在 5 月日播出，届时观众们将欣赏到五位老师的精彩作品，见证他们如何用音乐诠释各自的关键词，带来一场视听盛宴。
究竟哪位老师的作品能够脱颖而出，成为观众心目中的佳作呢？让我们拭目以待，共同期待下一期节目的到来。
“下面有请工作人员带着各位老师前往休息室进行创作，本期节目到此结束，有兴趣的观众可以通过直播间观看各位老师的创作进度。”董芳面带微笑地说道。
李星文听后，心中有些期待。工作人员带领着他来到了5号房间，这是专门为他准备的休息室。