主考官会对这些优等试卷初步审查，并亲自决定录取与否。
他主要负责裁定有争议的试卷，并给出最终结论。
至此，阅卷工作基本结束。
阅卷结束后，根据录取名单调取原卷，核实考生信息，编制榜单并在礼部外张榜公示，至此礼部的主要职责已完成。
枚橙安所作《问渠哪得清如许，为有源头活水来》一诗，在礼部引发热议。
起初众人仅专注于诗句本身，直至查明作者为京都府尹枚执礼之子后，这位年仅十岁的“神童”之名逐渐传开。
次日清晨，礼部官员得知此事后纷纷议论，“神童”之说愈演愈烈。
尚书郭攸之听闻后心生疑惑，便向旁人询问详情。
原来，此诗确属难得佳作，郭攸之遂决定将原卷呈献给皇帝。
宫中御书房内，庆皇正在处理公务。
候公公急报郭攸之求见。
庆皇示意召见后，郭攸之禀告称，礼部日前举办童子试，发现一少年以“池塘”为题赋诗，诗作甚佳，特来报喜。
庆皇听后颇感兴趣，命其当堂朗诵。
郭攸之朗声念诵，诗中意境优美，令庆皇沉浸其中。
待吟毕，庆皇赞叹不已，询问诗作者身份。
郭攸之答曰，此乃京都府尹枚执礼之子枚橙安。
庆皇听后点头，命取原卷一观。
郭攸之随即从袖中取出卷轴呈上，供皇帝品鉴。
尚未开口，候公公立即上前接过试卷递予庆皇。
“礼部尚书果然细致。”
“不敢居功，唯愿尽心尽力。”
“你的心意，朕明白。
送郭尚书出宫。”
“臣告退。”
待郭攸之离去，庆皇凝视着手中的考卷。
卷面干净整齐，布局严谨，令人观之心悦。
从诗赋到经史，庆皇逐项审阅，最终陷入沉思。
难道真是神童？
不多时，候公公返回。
“陛下，昨夜郭尚书不在礼部，而是在家用餐后便歇息。
今晨至礼部得知神童传闻，了解详情后派人取来考卷，随后进宫报喜。”
“报喜倒是勤快，办事却不积极。”
庆皇淡然回应，语气平和，无喜无忧。
“如今礼部上下都在议论神童之事？”
“正是，陛下。”
“庆国有此神童，是否为幸事？”
“自然。
我朝文风久衰，如今天佑庆国，诞此奇才，实乃盛事。”
“是吗？”
庆皇闭目沉思。
候公公不知何时退出，片刻后复返，手捧奏折。
“陛下，枚执礼有密奏。”
庆皇睁开眼，唇角含笑。
“枚执礼？今日好戏不断，既有报喜者，亦有密奏人。
拿来看。”
庆皇展阅奏折，初见字数繁多，约数百字，密密麻麻。
细读之下，发现仍围绕那首诗展开。
枚执礼提及听闻爱子所作之诗，感触颇深，诗意深远，联想到朝廷与国家，多为个人体悟，其中建议切中肯綮，新颖实用，令庆皇眼前一亮。
庆皇看着奏折，不禁莞尔：“枚执礼文章朴实，实则处处赞儿。”
“宣那孩子入宫，朕欲一探神童真容。”
……
同一时刻，枚府内，一家人正用早膳。
忽有仆人报喜：“少爷中秀才！”
枚执礼捻须微笑。
虽早有预料，但亲闻后更觉安心。
“赏！皆赏！”
枚橙安端碗喝粥，闻言一怔，一时未回神。
“竟成秀才了？”
低声嘀咕，相比新菜肴带来的喜悦，此结果似无太多激动。
他皱眉继续慢吞吞进食。
侍女们屏息注视少年反应，许久不见动静，只见他依旧泰然自若，比平日更为冷静几分。
连夫人也只是象征性加了些菜。
老太太低眉垂目，专注地盯着眼前的食物，对这桩喜事毫无兴致。
她心中只惦记着那香甜的南瓜粥，觉得远比那些表面功夫实在。
大家察觉到枚橙安的表现有些异常。
吃完早饭，枚执礼把儿子唤至书房。
“安儿，看你这模样，难道你不开心？考中秀才是值得高兴的事。”
“父亲，我只是想体验咱们庆国的科举文化，并非追求功名。
如今体验过了，结果怎样都无妨，也盼父亲莫过于在意，以免显得不够从容。”
枚执礼听后大怒：“为何不早说你的想法？”