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又过了两天，是我讲公开课的日子，一大早，县进修学校孙老师来了，一会，其它六个乡镇学校教初三语文的老师也来了。这老马高兴极了，跑前跑后，进的安排。
给我安排公开课选择的课节是第一节，班级是初三一班。同学们还在室外上间操呢，这老马就领着几个老师，给来听课的老师在教室里安排坐椅了。我好办，只准备好教案和四支粉笔，等待着上课的铃声。
上课铃声响了，我稳步走进课堂，我走在讲桌前，我和往常一样，示意的点一下头，班长喊起立，同学们起立，喊老师好。我回敬，同学们好。接着我说，同学们，今天这节课，是县教育局进修学校，在咱这初三一班举行的语文公开课，同学们，首先，让我们对县进修学校孙校长和其他乡镇学校老师到来表示热烈的欢迎。他说完了，同学们齐声说，客人好，欢迎客人。
我说好，请同学们坐下，咱们进去第二个环节，开始授课。授课后，也请我的同行们，提出宝贵的意见和建议。
授课开始了，授课步骤，授课内容我都谨慎的控制，把握的也得心应手。公开课能一举成功，获得好评。
公开课，讲完了，我开始叫同学们背诵了，练习了，接着又开始正常的授课了。老马看我公开课给他讲的好，露了脸，又想拉近乎了。每天到晚上了，老马就会到我这儿来，拎着些水果，满脸堆笑地和我聊天。一会儿夸我课讲得好，一会儿又关心我的身体状况。我表面上客客气气回应着，心里却明白他的心思。
这天晚上，老马又来闲聊了一阵后，终于说出了来意。“老伙计，咱学校打算搞个校园农场项目，想让你牵头负责。你公开课都讲得这么出色，这事儿交给你我放心。”我心里一叹，这老马还真是有事就找我。不过这校园农场项目听起来倒也有趣，既能让学生们体验种田的乐趣，说不定还能产出些农产品。我略作思考后，我说搞这个校园农场，现在都是十月中旬了，在一两天，就霜降了，开展也得明年了。现在我可以搞个规划设计。老马一听，笑得眼睛都眯成了缝，拍着我的肩膀说：“有你出马，这项目肯定成！”说完，便心满意足地离开了。
我回来在学校工作几天了，一天早上，老马又来到我办公室，说，学校在十一之前，组织学生，上山捡的烧炉子的半子，各班捡的都不少，冬天班里烧炉子都能够，就你们初三一班捡的半子，少了一些。我看冬天，班级烧炉子，不一定能够，这是在捡烧柴的时候，你没在家，恰巧你去县医院看病去了，没有班主任领着呀。学生啊，没有老师领着，就差点劲，我还叫小戴老师，给你领领两天呢，这事你看怎么办呀？
我听了老马说的，我心里很烦。我心思，我一回来，你就给我找活，先安排公开课，接着安排校园农场设计。这回又来说班级捡烧柴半子的事。你是一刻也不让休息啊。我听了，看看老马，沉默了片刻。想想，我已经改行成功了，我这是回来应酬你，我还和你叫什么针啊、现在都是10月25号了，还有八九个星期学生就放寒假了。放了寒假，再开学我就不来了。我就名正言顺的去土地上班去了。我想到这，我什么气也没了，我笑笑，说，好办。现在，天还没下大雪，我现在组织我们班再上山捡两天吧。我这样一说，老马看我不计较，说，行。
第二天了，也就是10月26号了，我来到班级，我给同学们布置任务了，我说学校校长找我了，说咱班捡的这木头柴火，冬天不够烧，学校的意思是，叫咱们再捡两天，也就是27号28号。要是27号和28号，还捡不够那咱就再增加一天，那就是39号，是星期六，咱也不休息。同学们听清了吧？我问道。
我一给同学们说，同学们都喊起来。都说，老师，咱们两天就能捡够。有几个同学喊着说，捡半子，用人往回扛慢，木头在树林子里捡了，用推车子往回推快。高明同学说，老师，明天我推车子来。还有几个同学都说推车子来。
我听着同学们的热情回应，心里也感到一阵温暖。我笑着点点头，“好，那就辛苦大家了。大家在捡半子的时候一定要注意安全，听老师的指挥。”
第二天，同学们都早早地来到了学校，推着自家的小推车，精神抖擞。我带着大家来到了山上，同学们立刻分散开来，在树林里寻找合适的半子。高明同学推着车子，跑得最快，不一会儿就捡了满满一车。其他同学也不甘示弱，你追我赶。
到了中午，大家都累得气喘吁吁，但看着堆成小山似的半子，都露出了满足的笑容。我招呼大家休息吃饭，同学们围坐在一起，分享着各自带的食物，欢声笑语回荡在山林间。
休息过后，大家又继续