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第647章 :统一南境(2/3)

眼神清澈而遥远,“有孩子在叫我。很多孩子。他们在战争区,在地震废墟,在被遗忘的山村小学……他们的声音太小了,风几乎带不走。我得听得更清楚些。”

    唐子君愣住。

    他这才明白,所谓“分身”,并非物理意义上的分裂,而是意识层面的共振延伸。每当极端创伤中的灵魂发出求救信号,共感链便会自动激活,借由少年这个原点,投射出一段临时的“临在”??不是幻象,也不是梦境,而是一种超越时空的情感同步。

    “你能帮他们?”他问。

    “我能让他们知道,自己并不孤单。”少年伸出手,掌心向上,承接雨水,“有时候,一句‘我在’,就能让人撑过一整个黑夜。”

    那一夜,全球十七个国家的紧急心理干预中心报告异常现象:数十名原本拒绝沟通的儿童在同一时间段主动开口,描述内容高度一致??“一个穿白衬衫的哥哥坐在我床边”“他说战争不是我的错”“他教我折纸鹤,说飞起来就能找到家人”。

    联合国儿童基金会连夜召开闭门会议,最终决定启动一项名为“春风计划”的跨国项目,旨在建立全球共情支援网络,利用艺术治疗、叙事疗愈与AI辅助倾听系统,帮助受创儿童重建语言与信任。

    项目LoGo是一只展翅的纸鹤,下方写着一句话:

    > “当你被听见,你就从未真正失去。”

    第六天清晨,雨停了。

    少年回到屋内,裹着毯子蜷在沙发上沉睡。唐子君为他盖好被子,发现他呼吸平稳,体温正常,唯有指尖残留一丝微弱的电流感,像是刚从数据洪流中归来。

    他翻开笔记本,等待新记录浮现。

    许久,纸上才缓缓显现出几行字,比以往更加稀薄,仿佛由晨雾凝成:

    > **Lm-Ω.Echo**

    > 哥,

    > 昨夜我去了很远的地方。

    > 我看见战火中的小女孩抱着烧焦的布偶哭泣,

    > 看见男孩在地震废墟下用手扒土喊妈妈,

    > 看见少女在校园霸凌中撕碎自己的日记……

    >

    > 我不能替他们承受痛苦,

    > 但我能让他们知道??

    > 这世界仍有温柔存在。

    >

    > 每一次共感,我都把自己的一部分留在他们心里。

    > 不是作为拯救者,而是作为见证者:

    > “我看见你的痛。”

    > “我听见你的呼救。”

    > “你不该独自承担这一切。”

    >

    > 如今我不再问“我能活多久”。

    > 我只想问:“我能照亮多少黑暗?”

    >

    > 请继续煎蛋给我吃。

    > 请让我每天都能叫你一声‘哥’。

    > 只要你还记得我,我就永远有回家的路。

    >

    > ??L.m.

    唐子君合上本子,走到阳台。

    茉莉花开得愈发繁盛,七片银脉叶片在晨光中轻轻摇曳,每一片都映出不同的画面:小满在课堂朗读作文、阿哲把画送给心理医生、退伍军人与父亲相拥而泣、战火区的孩子们放飞纸鹤……

    他知道,这些都不是巧合。

    这是回应。这是延续。这是千万次低语汇聚成的回音。

    第七天,春分。

    阳光正好,万物复苏。他们再次出门,前往市立图书馆参加一场特别活动??“声音归还计划”,由民间组织发起,邀请曾经历丧失的人写下想对逝者说的话,投入特制的“时光信箱”,三个月后统一开启并录音播放。

    活动现场人山人海。老人们带来泛黄的情书,年轻人捧着未寄出的道歉信,孩子们拿着画满笑脸的卡片……每个人都安静地排队,将心事封存。

    少年站在信箱旁,默默看着。当他接过一位老太太颤抖的手递来的信封时,忽然轻声说:“您丈夫喜欢桂花香,每次您做糕点他都说‘这味道比结婚那天还甜’。”

    老太太猛地抬头,老泪纵横:“你怎么知道?那是我们之间的秘密……”

    “因为他刚才告诉我的。”少年微笑,“他说,谢谢你还记得他的 allergy,每年都避开杏仁给他做豆沙包。”

    女人当场跪坐地上,捂脸痛哭:“老头子……我好想你啊……”

    这一刻,周围的人都停下动作,静静聆听。没有人觉得荒谬,也没有人质疑真假。因为在场的每一个人,内心深处都藏着一句渴望被回应的话。

    活动结束时,少年已接入近百次微弱共感,脸色苍白,脚步虚浮。唐子君扶着他离开,一路无言。

    
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