养技术人才，还要培养有责任感、有爱心的人才。所以在培养方案里，一定要加入公益实践环节，让他们亲自参与到‘金线计划’的项目中，比如去海外学校支教、去医院做志愿者，让他们真正理解‘金线’的意义。”

    “另外，”李渊继续说，“我们要建立一个‘金线人才库’，把国内外优秀的人都都纳入进来，为他们提供发展的平台和机会。不管是中国的青年，还是海外的青年，只要他们认同‘金线计划’的理念，愿意为这份事业奋斗，我们就欢迎他们加入。”

    高管们都纷纷表示赞同，会议一直开到晚上才结束。散会后，陈默拿着一份文件走进李渊的办公室：“李总，这是‘金线计划2.0’人才培养方案的初稿，您看一下，有需要修改的地方，我再让团队调整。”

    李渊接过文件，仔细看了起来，时不时在上面做标记。看了大概半个小时，他把文件递给陈默：“整体没问题，不过这里——海外实习岗位的待遇，要再提高一些，尤其是在偏远地区的岗位，要给他们足够的保障，让他们能安心工作。另外，公益实践环节的时间要增加，至少保证每个参与者每年有一个月的时间参与公益活动。”