奉天殿内，朱元璋看着天幕中战局逆转，明军大获全胜的画面，猛地一拍龙椅扶手，放声大笑。
“哈哈哈哈，这才是咱大明该有的气势！李定国和秦良玉，一个如猛虎下山，一个似磐石坚守，打得漂亮，看得咱浑身畅快！”
徐达眼中闪烁着兴奋的光芒，抱拳说道：“陛下。”
“此二人实乃我大明军神！”
“李定国单枪匹马冲入敌阵，如入无人之境。”
“秦良玉绝境中稳住军心，为援军到来争取时机，配合得天衣无缝。”
“咱得好好琢磨琢磨，将他们的战术融入我朝兵法。”
“日后定能让我大明军队更加强悍。”
刘伯温轻抚胡须，点头微笑：“陛下。”
“李定国之勇，秦良玉之忠，皆是我大明之瑰宝。”
“这场战役，不仅展现了他们卓越的军事才能。”
“更彰显了我大明军民上下一心、保家卫国的决心。”
“臣以为，可在各地军营开展对此次战役的研讨学习。”
“让将士们从中汲取经验，以他们为榜样，提升我大明军队整体战力。”
朱元璋神色凝重，目光坚定：“传朕旨意。”
“着各地官府收集李定国与秦良玉详细事迹，编纂成册。”
“分发至各军营学堂。”
“不仅要让将士们学习他们的战术，更要领会他们的忠义精神。”
“另外，若有机会，寻能工巧匠，打造李定国与秦良玉的塑像。”
“立于京城显眼之处，供万民敬仰。”
“让天下皆知我大明有此等忠勇之士！”
……
永乐位面
紫禁城宫殿里，朱棣看着天幕，激动地来回踱步，而后猛地转身。
“好家伙！这李定国和秦良玉，简直是朕梦寐以求的猛将！”
“这一仗打得叛军丢盔弃甲，大快人心，看得朕热血沸腾！”
郑和满脸通红，兴奋地说道：“皇上。”
“您瞧李定国那股子勇猛劲儿，冲入敌阵如切瓜砍菜一般。”
“秦良玉将军巾帼不让须眉，坚守阵地毫不退缩。”
“二人联手，叛军哪有胜算？”
“老奴觉得，可将他们的事迹编成戏曲。”
“在京城各大戏园子传唱。”
“让百姓们都知道我大明军队的厉害。”
“也让那些心怀不轨之人不敢轻举妄动。”
解缙沉思片刻，说道：“皇上。”
“此二人之战，展现了我大明军队的高超战术与顽强意志。”
“李定国把握战机精准，冲锋果断。”
“秦良玉在困境中稳定军心，战术运用得当。”
“建议选派朝中年轻将领，深入研究此次战役。”
“学习他们的指挥艺术，日后为皇上开疆拓土，扬我大明国威。”
朱棣眼睛一亮，点头称是：“郑和所言有理。”
“编成戏曲，既能宣扬我大明军威。”
“又能让百姓娱乐之余受忠勇精神熏陶。”
“解缙的提议也甚好。”
“让年轻将领学习他们的本领，朕的大明军队必将更加强大。”
“传朕命令，照此办理，不得有误！”
……
仁宣位面
御花园中，朱高炽看着天幕，脸上露出欣慰的笑容，眼中满是赞赏。
“这场战斗实在精彩，李定国与秦良玉携手退敌，尽显我大明军威。”
“看得朕满心欢喜，深感我大明后继有人呐！”
杨士奇微笑着躬身说道：“陛下。”
“李定国与秦良玉皆是不可多得的将才。”
“李定国勇猛果敢，冲锋在前，鼓舞士气。”
“秦良玉坚韧不拔，在绝境中凝聚军心，为胜利奠定基础。”
“臣认为，可在科举武试中，将此次战役作为案例分析。”
“考察考生的军事见解，选拔更多优秀军事人才，为陛下分忧。”
杨荣也附和道：“陛下。”
“此二人之战，不仅彰显了军事才能，更体现了忠诚与担当。”
“可在各地书院讲学中，加入他们的事迹。”
“培养学子们的家国情怀与责任感。”
“让天下读书人以他们为榜样，为大明的繁荣稳定贡献力量。”
朱高炽点头赞同：“二位爱卿所言极是。”
“传朕旨意，礼部、兵部协同办理。”
“在武试与书院讲学中融入李定国与秦良玉的事迹。”
“朕要让天下人知道，无论是驰骋疆场，还是舞文弄墨。”
“皆可为国效力，皆能成为我大明的栋梁之材。”
……