前吟游诗人舒伯特先生立刻掏出随身小本本，把这句话写进了记事本中。

    众人反复咀嚼这句话后，立刻拍马道：“校长大人英明！”

    莫妮卡继续道：“并且，他们在成为教师后，在教学的过程中也会继续成长的。”

    布兰德问道：“校长大人，那该怎么安排他们的任课学科？”

    莫妮卡不假思索道：“这个简单，这些学生选拔成为教师之后，偏科的教师就安排他们偏科的科目；考试成绩优秀的教师就由他们自主选择自己感兴趣的科目；剩下各科成绩平均但不突出的教师缺什么学科教师就教什么学科。”

    闻言，众人顿时眼前一亮：

    “我同意校长大人的建议！”

    “我也同意！”

    “赞同！”

    莫妮卡点点头，欣慰道：“很好，既然如此，那就尽快把名单确定下来，然后进行公布吧。”

    这时，布兰德提醒道：“校长大人，有几名学生考试成绩优异，但是在演讲口才上实在是……”

    莫妮卡顿时恍然。

    演讲口才，其实就是面试。有些学生确实腼腆内向，说话不利索，如果硬要他们上讲台授课，恐怕会适得其反。

    莫妮卡沉思片刻后，拍板道：“选拔教师之后，不是有一段教师培训的时间吗？

    就给那几名学生一个预备教师名额，让他们一起参加培训。

    如果能克服困难，能站上讲台教课的话，那就让他们成为教师；如果实在不行，那就说明他们暂时还不适合站上讲台。”

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