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第519章 只是一个家长(1/2)

    小橙子像是发现了神奇的秘密基地一样,兴奋不已。

    “爸爸,”小橙子眼睛亮晶晶地,充满期待地仰起小脸,“你能弹一首歌给我听吗?这架钢琴好漂亮啊,闪闪发光呢。”

    陈墨看了一眼琴房中的钢琴,它的颜色确实跟其他钢琴略有不同,黑色中扇着珠光。

    他不太想在人家的琴行弹琴,但看着女儿渴望的眼神,陈墨不忍拒绝。

    他征求了前台小姐的同意后,带着小橙子走进了那间空琴房。

    陈墨关上琴房的门,虽然有一定的隔音效果,但并不能完全保证屋里的琴声不会传出去,但起码可以将外面嘈杂隔绝。

    让小橙子在相对安静的空间里,听他弹奏一首钢琴曲。

    上午的阳光极好,阳光透过百叶窗,在黑白琴键上投下斑驳的光影。

    陈墨在琴凳上坐下,将小橙子抱到身边。

    琴凳是双人的,可以坐两个人。

    弹一首什么好呢?

    他修长的手指轻轻拂过琴键,并没有刻意选择,一段流畅悠扬的旋律自然而然地从他指尖流淌而出。

    《fer&nbp;dane》。

    开始的几个音符轻柔而空灵,如同露珠滴落花瓣。

    随即,旋律变得清晰而富有节奏感,左手稳定的和弦推进,右手弹出优美而略带忧郁的主旋律。

    音符跳跃、盘旋,时而如细雨绵绵,时而如微风拂过花海,带着一种宁静的诗意和淡淡的、无法言说的思念。

    陈墨微垂着眼睑,神情专注而温柔,完全沉浸在音乐里。

    他弹得随意,却每一个音符都精准而充满情感。

    小橙子安静地坐在旁边,小嘴巴微微张着,大眼睛一眨不眨地看着爸爸在琴键上飞舞的手指,听得入了迷。

    她不懂这是什么曲子,只觉得好听极了,像有很多很多漂亮的花瓣在眼前跳舞。

    在幼儿园的时候老师也会弹钢琴但都是在他们唱歌的时候伴奏。

    爸爸在幼儿园也弹过钢琴,是在教他们唱歌的时候。

    这还是小橙子第一次感受真正的钢琴曲。

    原来钢琴还可以不作为伴奏的乐器出现。

    原来钢琴自己就可以弹奏出这么美妙的音乐。

    小橙子沉浸在每秒的旋律里,和一个个跳动音符一起翩翩起舞。

    陈墨和小橙子仿佛已经与世隔绝。

    这个小世界里,只有他们两个人。

    然而,房门紧闭,却不妨碍美妙的音乐飘向屋外。

    它们就像是跳舞的花儿,从门缝中挤了出去,飘散在琴行的各个角落。

    吸引了听到它的人们的注意。

    一个正准备下课的小朋友停下收拾琴谱的动作,侧耳倾听“咦?是王老师换曲子了吗?好好听啊……”

    走廊里,另一位等待接孩子的家长也抬起头,寻找声音来源“这琴声好好听啊,是新来的高端班的老师吗?”

    正在上课的钢琴老师也在侧耳倾听,她们确定自己没有听过这首曲子,创造出如此美妙琴声的人,更不可能是琴行里的老师。

    声音渐渐汇聚。

    很快,陈墨所在的琴房门外,不知不觉竟悄悄围拢了好几个人。

    有好奇的小学员,有诧异的家长,甚至连刚才前台那位接待小姐也忍不住走了过来,脸上写满了惊讶。

    “这是新来的老师吗?”小学员小声问。

    “没听说啊……这弹得也太专业了!”家长低声回应。

    琴房内,一曲终了。

    陈墨的手指轻轻离开琴键,余音仿佛还在空气中颤动。

    小橙子用力拍着小手“爸爸好棒!我好像看到了花瓣真的在跳舞呢!”

    陈墨笑了笑,刚要说些什么。

    “叩叩叩——”

    琴房的门被轻轻敲响。

    陈墨猜测可能是有老师在上课,要用琴房。

    小家伙有些紧张,陈墨揉揉小橙子的头顶,做了个鬼脸,把小家伙逗笑了。

    门外,一位穿着得体、气质温婉的中年女士站在那里,她刚才显然也听到了演奏,眼中带着欣赏。

    “不好意思,我们……”

    陈墨的话还没有说完,就被打断。

    “我是琴行的经理,你刚才的弹奏非常好,明天就可以来我们琴行上班了,工资待遇就以特聘专家名师的待遇吧,你看可以吗?”

    马经理话一说完,身后的几位家长眼睛都亮了。

    “妈妈,我想跟这位老师学,他弹的好好听。”

    “我也想约这位老师的课,妈妈。”

    “爸爸,快约啊,我也要跟这个老师上课。”

    几个刚上完课和正准备上课的孩子几乎同时说出了相似的话。

    他们身旁或身后还站着自己的老师。

    家长们一时有些尴尬,不知道该如何回答,而他们的老师更
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