……
班上其他同学，练了一节课的广播体操；
徐采苓和方为，玩了一节课的双人篮球。
解散的时候，其他人汗都没出，唯独徐采苓和方为两人大汗淋漓，看着倒像是大家在自由活动，而他俩在苦训似的。
“知意你没事吧，怎么一副要晕倒的样子！”
“……”
柳知意都说不出话来了，只想赶紧找个地方坐坐，充会儿电。
上了楼，回到教室，在自己角落的位置上坐下，感觉耗干的电量开始慢慢地往上涨，柳知意这才松了一口气……
回头一瞧，教室后面，方为、王雨珊、杜佩佩，开始在布置黑板报了。
采苓和阿胜也在一旁凑热闹。
白天热闹的教室里，这会儿就剩他们六个，和两个今天的值日生。
随着值日生搞完卫生离开，教室便只剩他们六人了。
安安静静的，是个偷偷学习的好机会！
柳知意拿出来自己的单词小本本，犹豫一会儿，最后还是把单词小本本收了起来，把屁股调转一个方向，面向教室的后方，小手撑着下巴，看他们布置黑板报。
以前在读小学的时候，她的班上也有黑板报，但她从来不关心是谁画的、又是什么时候画的，印象中似乎没有看过黑板报绘出来的过程。
不过这次，她就见到了。
方为垫着脚在写中间的标题，阿胜站在后面，告诉他写的位置正不正；
王雨珊在搜集着用于填充栏目的资料和小知识；
杜佩佩在黑板上画画，采苓坐在某个同学的桌子上，双腿悬空一晃一晃，手里还拿着一把各色的粉笔，佩佩需要什么颜色的笔，她就递什么颜色给她；
大家热热闹闹忙活着，空白的黑板也渐渐地出现图案和文字；
这种从无到有的感觉很是奇妙，柳知意呆呆看着有些出神。
她思考着，自己要不要也上去帮帮忙呢……
可好像又没有需要帮忙的地方……
“知意！”
“……嗯？”
突然的喊话，打断了她的发呆。
方为跟她说：“你的作文给我一下，我抄上去。”
“……”
拜托老天！我真没想帮这种忙啊！
好一会儿，柳知意才忸怩着，从书包里拿出来自己的作文本，走过去拿给方为。
方为拍了拍手上的粉笔灰，接过她的作文本。
“要不，你自己来写？我觉得你写的话，更有意义！”
“你、你写。”
柳知意头也没回，作文本递给他之后，赶忙就溜回到座位上去了。
考虑到作文有六百字，版面还需要预留出其他的空间，方为便做主，只是摘抄了柳知意作文里部分段落上去，这都是他觉得写得非常好的段落。
这还是第一次，她的作文由同桌来誊写到黑板上。
不得不说，方为的板书写得真好，他摘抄的这些段落，同样也是她最满意的那些。
“知意，你的作文写得好好！”
“……”
不只是徐采苓，连担任语文课代表和学委的王雨珊，在看到她的作文时，都服气文老师给出的这两个＋的评分了。
本来柳知意还饶有兴致地看黑板报，这会儿也不好意思看了，滴溜滴溜地转过身去，自顾自地背起了单词本……
……
专心做某事的时候，就容易忘记了时间。
不知不觉都五点半了，距离放学都过了快四十分钟。
还是刚从食堂打饭回来，经过教室的文素素提醒了他们。
“你们这么快就画这么多了？！”
文素素惊呆。
这就是年轻人的效率吗？
她早上才布置的任务诶，下午他们就开始在黑板上捣鼓起来了，看这进度，都不能叫雏形了，都快完成一小半了！
“文老师感觉如何？这是我们的设计稿。”
方为把王雨珊设计、杜佩佩美术后的那张草稿拿给她看。
“可以可以！比我想象中好很多嘛！你们做得很不错哟！表扬！”
一旁的采苓和阿胜就鼓起掌来，整得杜佩佩和王雨珊都不好意思了。
“都是方为的意见啦，我们也不会，问了他才知道怎么弄的。”
“我可不敢邀功！”
文素素笑眯眯地看着这群少年少女，他们能配合的这么好，她也知道，这其中肯定是离不开方为的组织协调的。
“好了，今天就先画到这儿吧，不用着急，慢工出细活儿，都五点半了，你们抓紧回家吃饭去吧。”
“那我们就明天再画吧。”
方为也这么说之后，小伙伴们才各自停下了手里的活儿。
“快回去吧快回去吧，我来关门就行了。”文素素催促。