都是事实，只不过是被截取了一段的事实。”

    覃清：“你的意思是，你的行为被断章取义了，对吗？”

    班主任忍不住再次看向校长。

    校长皱了眉头，用眼神示意她不需要着急，警告她不要再露出异样。

    岷殊：“可以这样理解。”

    覃清：“那你如何证明你的行为被断章取义了呢？”

    岷殊：“只要有完整的监控，自然就能证明我的行为被断章取义了。”

    覃清看向校长：“周校长，请问我们可以调取高三七班的监控吗？”

    周校长点点头，“我马上吩咐下去。”

    他掏出手机打了个电话，说话时，目光扫向班主任，班主任面上的焦急才收敛了起来。

    没多久周校长的手机响了起来。

    周校长拿出一旁的笔记本电脑，点开一个文件夹：“这里就是那几个视频的全部监控。”

    覃清接过电脑，当着直播网友的面拖拽进度条，找到了岷殊第一次打人的视频。

    视频时间线往前延伸。

    从班上第一个人进入教室，再到岷殊也来了教室。

    这期间她看起来并没有和其他同学起冲突，最开始挨打的男孩站得离她也有些距离，只能看到可能发生了言语冲突。

    然而……

    覃清皱眉：“周校长，学校的监控也没有声音吗？”

    周校长点点头，“为了保护学生的**，我们学校的监控都是不设收音设备的，当初装这些监控，只是为了当做考场时的监督，以及留意学生们的安全，仅此而已。”

    覃清又打开后面两个视频，

    基本上都和第一个视频一样。

    就算把时间线往前拉，除了孙丽丽那一次是她先动手，剩下一个也可以确定是岷殊先动的手。

    现代社会不论是基于道德还是基于法律。

    对于先动手的人，都绝对是持谴责态度的。

    覃清看完，对岷殊道：“盛同学，这三个视频我和网友们都已经看完了，不过……似乎并不能证明它被断章取义。”

    岷殊：“为什么？”

    覃清：“因为这些视频没有声音。”

    岷殊目光自然而然地扫过覃清的提纲，道：“你接下来要采访我的老师是吗？”

    覃清点点头，倒是不好奇她怎么知道的，毕竟提纲就摆在桌上，视力好一点很容易看见。

    班主任此时坐在了岷殊身边：“覃记者，我准备好了，你可以问我。”

    覃清：“王老师你好，我想请问一下，你对于网上这些视频，是如何看的？”

    班主任一副公平公正的模样：“视频是真实的，没有任何剪辑。”

    覃清：“那对于你们班的盛明珠同学，你有什么评价呢？”

    “盛明珠同学转学过来也才不到一个月，说实话，我虽然是她的班主任，但是对她也不是很了解，我唯一知道的是，她之前在一中时成绩普通，一直在年级中游徘徊，后来转来我们学校之前做了个测试，测试试卷模拟了高考难度，盛同学的成绩达到了0分。”

    “鉴于过往成绩起伏较大，学校无法做出准确判断，才将她转入了我所管理的七班，同时将她的情况如实告知于我。”

    :..

    ..。..