一幅简略舆图，大概的把现在突厥西蕃跟魏朝边界画了出来。

    又根据一些西域商人所说的一些零星信息，给突厥西蕃画了大致的大小。

    “太子，今天我们来讲，突厥跟西蕃的危害性。”

    说完他让两个小黄门把舆图举了起来，照图解说。

    讲解突厥生存条件，为何要劫掠。

    对于朝臣提出的，用儒家思想教化突厥一事，为什么不能成。

    “突厥人是奴隶制度极为厉害的民族，这么说吧，他们是游牧民族………”

    魏渊不可思议的看着陈景铭随手画的舆图，有些吃惊。

    不对呀，你看的我都看过，我还看过一些边关布防图。

    可是你这随手一画就画出了大魏跟西蕃，突厥边舆图，是不是太吓人了？

    魏启带着户部谢怀君，礼部杨尚书来到文华殿，他也要知道陈景铭能不能担任侍讲之位。

    结果他们从屏风后看到陈景铭随手画了一幅舆图，然后就开始讲起突厥历史来。

    陈景铭点着突厥这边舆图道，“突厥善骑射，尤其来去自如，迅捷如风……”

    杨尚书，“这陈侍讲是何意，让他讲突厥，他讲突厥战术？”

    陈景铭可能忘了自己只是来讲史的，他给魏渊仔细分析突厥战略习性，每次劫掠的目的性。

    然后又讲到霍去病的游击战术，为何霍去病能够打败匈奴。

    凤翊跟司空辽站在文华殿一旁，听得心头巨震。

    陈大人在讲解怎么打败突厥人？

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