师的束修，还有就是书籍笔墨。”

    尹金明显然是仔细盘算过此事，胸有成竹地说道：“屋舍是现成的。”不用说，这又是他即将分家分来的。

    “开德家中孩子读书，都是互相传看誊写，准备一套书籍足矣。蒙学学童读书犯不着浪费笔墨，用沙盘就行。”右武卫就是这么学的，他对此十分清楚。

    算下来，尹金明前期需要承担的仅有老师的束修，对他而言，还算承受得住。

    真正的考验在往后，万一真出了几个有天赋的学子，他就得考虑是否提升资助的等级，那才是真正的两脚吞金兽、无底洞。

    对古往今来的家长来说，孩子太有天赋和没天赋都令人头疼，不上不下也同样让人操心。

    养儿九十九，常怀百岁忧。少数没心肝的除外。

    段晓棠点头表示认可，“如此一说，确有可行之处。”

    转身从炕柜中抽出一本书，递给尹金明，“这是开德老家学堂用的教材，比之《千字文》更易学易懂。”

    尹金明首先看到的是套路略显熟悉的书名，再看到作者名字，心底仿佛吃了一颗定心丸。

    南山老夫子，劝学界的金字招牌。