和水膜温度，同时，根据防冰方式的不同，还需要考虑气体，液体和固体之间的热耦合过程……”

    随着讲解的进行，越来越多的公式被常浩南写了出来。

    而对面梁绍修等饶眼神，也从一开始的好奇，逐渐变成茫然，最后变成了惊愕和震撼！

    他们听懂了。

    不仅听懂了，甚至觉得很有道理，并且可行！

    (本章完)