小本本，默默的写上了一行字。

    “智力发育迟滞！”

    后面画了一个斜杠，继续写着：“基础知识欠缺，不能认清交谈者身份。”

    顾伤有些无语，他不过提出了一个问题而已。

    “刚刚那个年轻人是谁，你看到他的那几个朋友了吗，突然从他的手指里钻出来，而且他的那个手指竟然可以扩张到那种程度。”

    顾伤又问了一句。

    “你确定你看到的这些？”

    大夫突然从口袋里拿出了一个眼镜，仔细的戴上，一脸严肃的看着顾伤。

    “对。”

    得到了他的回应之后，大夫向后退了一步，翻开新一页，在上面用力的写上了几个字。

    “已出现感知觉障碍。”

    “出现幻觉，以幻视为主。”

    写完之后，他随口问了一句：“100-7等于多少？”

    “93。”

    “93再减7等于多少？”

    “86。”

    得到了答案之后，大夫在纸上写了一个智力发育正常，接着又翻开了前面的那一页，在智力发育迟滞后面写了一个问号。

    博学的顾伤自然知道这家伙在搞什么名堂。

    他刚刚是在问诊。

    通过自己的某些表现来确诊精神病的一些症状。

    想到这里，他一把抢过了大夫手里的小本本儿：“是我把你的本儿拿走了吗？”

    大夫有些懵逼，但还是用力的点了点头。

    顾伤微微一笑，打开第一页，在旁边的一小块儿空白区域写着：“已出现了思维障碍，其中以妄想为主。”

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    PS:症状学分化：

    第一，注意障碍，第二意志障碍，第三，自知力障碍，第四，动作行为障碍，第五，意识障碍，第六，情感障碍，第七智能障碍，第八，定向力障碍，第九，感知觉障碍，第十，思维障碍，第十一，记忆障碍