就算其他升华者死绝了，张三也绝对不会有事的。”

    “……”

    教学楼前。

    “玩捉迷藏可以。”

    “但你要先帮叔叔找一个东西。”

    “美，你知道什么叫什么叫做等价交换吗，你帮叔叔的忙，叔叔才能陪你玩。”

    张三注意到，老人那个规则的时候，特地提到了这个学校一共只有二十五名学生。

    但是规则里又“如果发现人数不对，那一定是你的错觉”。

    还提到“如果发现学生在上课时间没有上课，还希望你能够把这些孩子们带回教室”。

    但你怎么能够判断出上课时间跑出来的孩子就是这二十五名学生，而不是什么其他的孩子。

    除了这两条以外，第四条第五条也自相矛盾。

    第四条希望参观者能够满足孩子们的心愿，第五条又孩子们顽劣，不要相信孩子们的话。

    那美的话，升华者是该听还是不该听？

    ……

    张三身后，闭着眼睛的美不高胸撅了一下嘴：“叔叔真麻烦。”

    “叔叔要找什么？”

    张三：“你和你同学的合照。”

    “好吧，叔叔，你跟美过来。”

    张三跟着穿着白裙子的美来到一间看起来没饶教室。

    这间教室看起来非常阴暗，哪怕现在是白，可教室里愣是一点阳光都没樱

    眼见着张三站在教室门口不动了，美连忙招手：“叔叔你快过来呀，你要的合照就在这里呢。”

    张三没动：“美，你给叔叔拿过来就行了。”

    他可没忘记，老人的第四条规则是“为保证孩子们的教学质量，希望你在上课期间不要随意进出教室”。

    无论这间教室有没有人，他只要进入教室就相当于打破规则了。

    美又劝了两次，见他始终不为所动，失望不已。

    她只好把合照拿出来。

    然后提醒：“叔叔，你该陪美玩捉迷藏了。”

    张三刚才在来教室的路上，已经观察完整个教学楼的结构了：“好啊。”