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第30章—第一课(2/2)

间还早,我给你们五分钟到窗口看看他们在干什么,等到你们看清楚了,我们再上课。”



    此言一出,几个胆大的男生居然真的趴到了窗户边上眺望着不远处的操场,而木槿却是老神在在的坐在讲台前给自己泡了杯茶。



    见老师说话算数,越来越多的学生挤在窗口看热闹,虽然只能看到那些不知道是哪个班的学生在跑圈,他们依然有说有笑,直到木槿悠悠的说了句:



    “要看的赶紧啊!你们还有半分钟!”



    哗!



    反应过来的学生们立刻冲回了自己的位置,并在木槿放下茶杯的那一刻笔挺的坐在了椅子上。



    见状,木槿嘴角微微上扬,似乎是很满意自己的学生居然有这样的觉悟。



    怜悯的看了一眼窗外,木槿感叹道:“不知道又有几个倒霉学生要被开除了!毕竟…开学第一天整这出的也就只有她的那个情敌了。”



    “好,接下来我们开始讲课,这节课,我要讲的内容是所谓的攻防模糊化!”,木槿转身在黑板上写下攻防模糊化五个大字,然后问道:“有没有谁是对这个内容有了解的,有的话可以站起来,大胆提出自己的看法。”



    “……”



    全场寂静,所有的学生都眼巴巴的看着木槿,有一脸懵逼的,也有不敢说话的。



    “所谓的攻防模糊化指的是在外力因素的干扰下,原本魂师自身的定位发生了一些偏移甚至是反转。”,千灵纭被监督学习好姐姐——千仞雪揪着领子站了起来。



    “不错,那你可以举个例子吗?”,木槿笑吟吟的点点头,示意千灵纭继续说下去。



    “所谓的外力因素大致可以理解为魂导器!”,千灵纭抬手解释道:



    “在没有魂导器和某些特殊武器的时期,魂师职业分工明确,主动类的强攻,控制,敏攻,防御,被动类的治疗,食物,治疗。”



    “这样的魂师攻击就是攻击,防御就是防御,有着明确的分界线,因为你不可能让敏攻系魂师去抗伤害,防御系魂师去偷袭侦查!”

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