等朱标点头，朱塬转向老朱：“说起来，祖上，塬儿之前提过编写通用教材的事情，这次考试之后，我觉得，就可以开始了，按照小学、中学和大学三个层次。”
老朱也是点头，却道：“事关重大，要仔细斟酌。”
朱塬朝身后示意：“诸位大人也该参与进来，对了，不只是这些文理学问，祖上，塬儿觉得，也该再筹备一所军事学院，嗯，而且要划到大学层次，相应的学校规格，这也是需要讨论的问题，高等教育的大学，也要有区分，就以品秩决定，比如金陵大学，祖上认为几品为好？”
老朱没有第一时间回答，沉吟片刻，说道：“这啊……俺回去斟酌斟酌。”
“还有，各部的改革重组，这次科考后，咱们会拥有一批相当充裕的人手，部门的改革也就可以展开了。”
朱塬提到这些，身后一干文武重臣都打起了精神。
李善长的心情尤为复杂。
之前提过设置六部，被自家主公按下，他就想到，肯定是某个黄毛小儿从中作梗。
果然啊。
只是，又难免有些很不好的预感，不知道自家主公接下来会怎么做。
就像之前，明明有了司农司，又搞出了一个营田司，而且都是正三品，再加上营海司，还有太医院……这都几个正三品部门了？
再就是，某个少年的从一品中书平章。
那天听到消息，李善长回家就摔了满屋子的物事。
这是一根刺啊。
甚至，这怕就是祖上准备取代自己的。
李善长能明显感受到，自从某个少年到来，自家主公对他这个左相是越来越不满意了。只是，被一个十四岁的少年取代，他实在是不甘心啊。
大家边走边说地从南走到北，时间也已经过了大半个时辰。
朱塬不得不主动提起，自己走不动了。
老朱又半是调笑半是关切地埋怨几句，还是在一处花圃亭中歇了下来，再谈了一些，老朱便带着众臣启程回宫，日常还有很多事情要处理，不能总待在这边。
没让朱塬送。
等皇帝陛下一行离开，这边也到了交卷时间。
当收卷的锣声响起，负责监考的官吏和兵卒先吩咐考生起身，离开考场，然后将卷子按秩序收揽起来，当场进行装订糊名，这才汇聚到一起。
稍后是一个时辰的午饭和休息时间。
不过，无论是监考的还是考试的，都没怎么休息，一边要整理试卷并准备下午的考试，一边吃过饭，大部分人就重新回到考场自己的座位上，一些人，也难免开始更多的联络起来。
如此到了未时。
下午的一点整，第二场考试开始。
这次只有三张空白试卷。
当卷子发放文笔，提前一刻钟响起可以阅卷的锣声，监考官员将中午才临时写就的考题用架子挂树起来，举着在考场内走了一圈，并照例朗声诵读三遍，最后安放在考场前方。
对于一些研究过前朝科考的士子来说，这是一道很特别的题目：《谕中原檄》中有言，“驱逐胡虏，恢复中华”，今胡虏已逐，请士子以如何“恢复中华”为核心，给出十条建议，可涉及文教、礼仪、军事、农业、水利等方方面面。
同时还有两条要求：
第一条：限3000字以内。
第二条：可用炭笔、钢笔、毛笔等自由书写，但行文需加标点符号。
这当然又是朱塬和老朱私下商讨过后又经过几次修改最终拟定的题目。
无论是题目本身，还是额外的要求，都有着不同的用意在其中，比如题目中特意提及可涉及的诸多方面，朱塬特意加了“农业”、“水利”两个，就是希望考生能放开思想，朝经济之学的“生产”层面考虑，而不会只限于传统的“文教”、“礼仪”之类。
还有，3000字这个。
朱塬不想看到从三皇五帝开始的满篇废话，3000字，十条建议，每条平均300字，考生就只能上干货。
当然，那些习惯改不了的，花2900字强行废话一番，最后100字列举十条……嗯，这应该也是人才了，不能错过。
朱塬对此和老朱有过商议。
这道题目，考生答什么，提出了哪些建议，将来，就会针对性地把人往哪方面去用，因此，相比数学，这道题目，其实很大程度上会决定在场一万多考生将来的前途。若是有