他们其实也很好奇。

    只不过没有机会，没有想到何炯竟然当了他们的嘴替。

    苏辰故作沉思，摸着下巴看了看着众人期待的眼神，最后嘴角翘起，然后说道。

    “嗯，就是想想就出来了啊，很简单的。”

    何炯一时不知说何是好。

    观众们也是如此。

    “什么啊，简单，太凡尔赛了吧。”

    “老艺术家可不是浪得虚名的。”

    “对于苏辰，简单，对于其他人，困难。”

    何炯看苏辰理所当然的样子，立刻转动脑子，然后圆场道。

    “苏辰选手六岁，想法天马行空，能够想到这首歌，也是想象力丰富，嗯对，就是这样。”

    观众们也勉强接受了何炯的这个解释。

    看到场子终于圆了回来，何炯立刻接上话题转移众人的注意力。

    “那么现在，让我们看看评委能给这首歌怎样的评价？”

    听到何老师的这话，首先忍不住的就是江教授。

    他借助这短短的几分钟，好不容易把自己的情绪给平复下来。

    心中强烈的倾诉欲让他抢先开始评价起来。

    “这是一首好歌。”

    他先给这首歌下了一个众所周知的定论。

    “但更是一个好故事。”

    江教授继续自顾自的说道。

    “我从这首歌中，听出了一个故事。”

    “古代的一对才子佳人，佳人已逝，才子痴情，在清明到来之时，来到墓碑前，诉说着对佳人的思念。”

    “但这不是最重要的，最重要的是，你竟然在其中用了典故。”

    “旧时，客厅堂前的长案桌上设置讲究“东瓶西镜”。”

    “即东边放一花瓶，西边放一面镜子，中放一时鸣钟。”

    “象征：终（钟）生（声）平（瓶）静（镜），这也是徽州文化极为鲜明的特色之一。”

    江教授的语气中充满了激动。

    这一点他也是在平复情绪之后，才察觉出来的。

    传统文化融合在歌曲中，他之前见过太多不伦不类的了。

    那是生搬硬套，胡乱拼凑，能够清晰的让人感觉到不适。