“怎么？发生什么事了吗？”
“也没什么大事！”童昆看似不经意的说道：“就是我们派出去的寻水队，差点和人家领县打起来！”
“你说我们到人家缸里去取水，人家也不愿意，这也都能理解！”
“有这样的事情？”余副书记闻言，这么大的把柄，瞬间就让他来了兴趣，于是直接吩咐道：
“那你尽快整理个材料给我！”
童昆闻言，顿时兴奋的说道：“余副书记您放心，我已经把问题解决了！”
“不对！”想到了什么，童昆立刻改口道：
“是我们大家齐心协力，把即将发生的冲突，扼杀在摇篮之中！”
“嗯，那就好！”余副书记欣赏地鼓励道：
“做工作就是要学会举一反三，以后要杜绝此类事情的再次发生！”
“明白明白！”童昆高兴的说道。
这时候余副书记满意的叮嘱道：“群众没有水喝，但补种工作不能落下，我和高书记也着急！”
“但是我相信，省里是不会同意林县组织工作组，跨地区甚至跨省去找水的，因为这个难度太大了！”
“余副书记说的就对啊！”听到对方的话里的一声，童昆兴奋的说道：
“也只有这样，我们就能专心致志地，进行抗旱补种的工作了！”
“童昆同志还是很有觉悟的嘛！”余副书记鼓励道：
“以后你们县里有什么情况，一定要及时向我汇报，尤其是林捷，不能让他为所欲为！”
“是是~！”又说了几句恭维的话后，童昆就挂断了电话。
而与此同时，隔壁的林捷也同步挂断电话，看着离去的童昆，林捷心里也有了计较。
······
县委的一纸调令，整个林县的村子的人，和识文断字的人开始八方汇聚。
林捷的办事效率极高。在林昊提出建议的第二天，一份盖着林县县委大红印章的《关于举办“引漳入林”水利工程技术培训班的通知》便下发至各个公社。
通知要求每个生产大队（村）选派二至三名“思想进步、身体健康、具有高小以上文化程度”的青年参加培训。
一时间，这张薄薄的纸片在全县掀起了波澜，因为根据县里的宣传，把这条水渠建好后，整个林州大部分地区就不再缺水了。
这可是多少代人的理想啊，现在县委班子要带着大家干，自然万分支持了。
而石水生和顾大海自然在列，水莲也因为林昊的特许，以及之前在寻水队展现的细心，破格入选。
各个村子都将最机灵、最能吃苦的年轻人送了过来。
几天后，县委在让农机站，把仓库简单清理出来，挂上了“林县水利技术培训班”的木牌。
来自全县几十个村镇的百余名青年，带着铺盖卷和对未来的憧憬，汇聚于此。
开学第一课，林昊站在用木板临时搭起的讲台前，台下是黑压压的人头和充满好奇的眼睛。
林昊没有拿讲义，而是拿出了一个精心准备的沙盘，沙盘上赫然就是平顺县浊漳河，以及林县的地势地貌。
“同志们，今天我们不上大课，就问大家一个问题：我们为什么从浊漳河的侯壁断，把水引到我们林县，以及这水，该怎么流过来？”
“对呀！”众人也纷纷好奇的问道：
“浊漳河从咱们林县经过，咋不从我们这里直接修，反而绕道从平顺县引水呢？”
“大家看······！”随后林昊就把水位高低，以及沿途有哪些工程，需要在哪里架桥，需要在什么地方挖沟，需要多少工日，大致讲述了一遍。
听完林昊的讲述，台下顿时议论纷纷，有的说顺着山沟挖，有的说架上木槽。
林昊抬手示意安静，开始用最朴实的语言讲解水位、落差、流速的基本原理。
林昊知道他们基础知识差，因此没有用艰深的术语，而是用最朴实的语言讲述。
为了表述的更直观，还举着水碗比划，拿着绳子丈量，让这些大多只读过几年书的青年，直观地理解了水往低处走，背后蕴含的工程学道理。
理论讲解后，林昊就开始教他们技术，第一个就是打水平，随后林昊带着全体学员，来到仓库外的空地上。
“现在，两人一组，领一个‘水鸭子’（简易水平仪），去测量县委大院前后门的坡度差！”
学员们一下子来了兴致，他们从未想过，修渠还要先玩这种“游戏”。
石水生和顾大海一组，两人笨拙却又认真地调试着“水鸭子”里的水板。
水莲则和另一个姑娘一组，她心思细腻，读数记录得又快又准。
当实实在在的数据摆在面前，看着计算出的微小落差，学员们才真正意识到，引水远不是“挖条沟”那么简单。
“原来这里面