上窗子，拉上窗帘，昏昏沉沉地躺倒在椅子上。

    金毛蹲在她身边，用舌头舔着她的手，嘴里发出呜……呜……的声音。

    第二天，皇甫秀楠没敢出门，在房间里四处翻找。在教师马罗的房间里，她找到了一个日记簿。

    “好极了，也许从这里面可以找到一些肖勇以前的所作所为和为什么会发疯的线索。”

    她翻开了日记簿的封面，使她倍感惊讶的是，日记簿的扉页上贴着一张她少女时的签名照片。

    “真是奇怪，这是我16岁的照片，那时我认识马罗吗?马罗是否就是现在的马罗老师?这张照片他是从哪里得到的?”

    她一时找不到答案，干脆先放到一边不想它。打开第一页，她读到下面的文字:

    亲爱的皇甫秀楠:

    我一直珍藏着你送给我的照片。

    很凑巧，来到这里担任你儿子肖勇的家庭教师。我发现肖勇身上有着肖玉元遗传给他的恶劣气质。为了我们曾经的友谊，我一定尽我所能去教育他，帮助他除去他的劣根性，使他成为一个具有健全人格的少年。

    我准备把教导肖勇的过程记录下来。把在教育过程中所发生的一切全部写进这本日记里，日后好作参考。

    就用以上的文字作为教育日记的序文。