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064 模组的概念(2/3)

击桌面。

    

    “什么?”

    

    “我打算等游戏做出来之后,尝试着开放游戏内的部分修改权限,让玩家可以自由添加一些他们想要的游戏内容。”

    

    何促思虑着缓缓说道。

    

    在这个绝大多数游戏都是文字vg的世界,开不开放游戏修改权限,不论是对游戏内容本身,还是对游戏制作人来说,其实都不会有什么影响。

    

    玩家玩文字vg,也就是想看个剧情故事而已,谁会闲着无聊去修改游戏内容?

    

    但是模拟经营、沙盒生存、开放世界rpg等游戏就不一样了。

    

    这些游戏有没有玩家自行修改制作的od(模组),完全就是两个游戏。

    

    游戏制作人永远都不需要去怀疑玩家们的脑洞,也永远可以相信玩家们的创造力。

    

    在许多热门的模组游戏里,一些大神玩家自制的od,其内容甚至可能比游戏本体还要丰富许多。

    

    可以说,正是因为有了od的存在,许多游戏的游玩寿命才会被不断延续下去。

    

    “开放修改权限?”余苏艾可以理解其中大半,但不能完全理解。

    

    “拿《星露谷物语》举例,简单一点的修改,就是往里面加些新的物品、道具、pc之类的;复杂一点的修改,可以是直接往里面加一座小镇或者城市……”

    

    何促笑着解释,“合理的修改,可以增加玩家的游戏体验;不合理的修改,也肯定会破坏玩家的游戏体验,这些就需要玩家们自己去斟酌了。”

    

    玩家自己往《星露谷物语》里添加物品、道具、pc、甚至是新的小镇?

    

    ……要是改得够多的话,这不就直接变成一款新游戏了吗?

    

    余苏艾微微张嘴,感觉光是想想都超级有趣的样子!

    

    “想不想试试?”何促问。

    

    “想!”余苏艾毫不犹豫地点点头。

    

    “那就先把游戏做出来吧。”

    

    “嗯,你说,我听着。”

    

    “你不帮忙想一下?”何促看她。

    

    “术业有专攻嘛,你负责整体架构,我负责美术u,这样也挺好的。”余苏艾笑道。

    

    “我还以为,你会试着把这门学科也提升到年级第一呢。”

    

    “有你就够了。”

    

    “……”

    

    何促沉默两秒,问道,“那以后要是没我了呢?”

    

    “那就专心学习。”

    

    余苏艾好似早就考虑好了一切,不假思索地回答道,“人的精力是有限的,我不可能把太多心思都花在我不擅长的事情上,去强求什么全知全能……有这个时间,可能我在擅长的事情上已经突破好几个等级了。”

    

    “说得也是……”

    

    何促想了想,又问,“那你擅长的事情什么?”

    

    “学科的话,应该是生物和化学吧。”

    

    余苏艾微蹙秀眉,认真思索道,“之后大学选专业,我可能也会朝着这两个方向靠。”

    

    “想搞科研?”

    

    “唔,大概。”

    

    “物理学得怎么样?”

    

    “还好,可能比生物、化学稍微差一点。”

    

    “哦……”

    

    何促若有所思地点点头,“那我们就做一款,需要一定知识基础的太
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