个男朋友，我要找一条小奶狗。”曲美丽说道。

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    很快，倪世孝的第一节选修课就开始了。

    上的是音乐赏析课，也无需点名，因为根本就不算学分。

    倪世孝走进大教室里，教室里的人居然还挺多，居然大半都是女生。

    倪世孝走向讲台，拿着粉笔在黑板上，用欧阳修的欧体写了倪世孝三个字。

    两手互搓了一下，搓掉手上的粉笔灰，倪世孝就说道：“我叫倪世孝，相信大部分人都认识我。我估计今年来的同学，大半都是为了来看我这个人的，而不是对古典音乐感兴趣。”

    “不过，既然来了，请大家遵守课堂次 序。如果听不下去的，可以从后门悄悄的离开。”

    “燕大的治学氛围向来是既活泼又严谨。”

    “今天是第一堂课，我先给大家说一下，我为什么会开这门选修课。”

    “我开这门选修课的原因，就是希望大家在繁忙的学习生活中，能听一下古典音乐陶冶情操！”

    “oK！无关的话，就说到这里！”

    “我国古代有十大音乐家，分别是：伯牙、师旷、李年、嵇康、苏低婆、万宝常、李隆基、李龟年、姜夔、朱载堉。”

    “俞伯牙的故事，我想大家或多或少都耳闻过一些，我们就不细说了。”

    “今天我们说一说师旷。师旷，字子野，平阳人，春秋时著名乐师、道家。

    他生而无目，故自称盲臣、瞑臣。

    为晋大夫，亦称晋野，博学多才，尤精音乐，善弹琴，辨音力极强。

    以‘师旷之聪’闻名于后世。

    《说苑·君道篇》载师旷言云：‘人君之道，清净无为，务在博爱，趋在任贤，广开耳目，以察万方，不固溺于流欲，不拘系于左右，廓然远见，踔然独立，屡省考绩，以临臣下。此人君之操也。’

    他艺术造诣极高，民间附会出许多师旷奏乐的神异故事。”

    “接下来，我们来欣赏一下师旷创作的曲子《玄墨》。”.