从今天早上开始，就因为心情不好不愿意和他讨论吹奏部的事情。课间的时候，却又提醒他去吹奏部。
现在，又不知道为什么，又开始说不愿意听他说吹奏部的事情了。
为什么呢？
看着此刻身前一言不发的筱原诗织，平川哲文有些哭笑不得。
“筱原同学，如果把事情憋在心里，只想着让别人去猜的话，这样可不行哦。”
猜测许久未果，不得已他只能出声询问。
“对吧？表达自己的诉求也是人与人交流之间的不可缺的一部分。”
“所以如果可以的话，老师希望你至少能够将原因说出来，而不是想着让老师去猜。”
“……”
还好，至少对于眼前这名大小姐来说，语言还是有用的，是能够沟通的。
——虽然还是有些不太坦率。
“因为心情不好。”
大小姐如此说道。
“这……”
平川哲文有些不知道该说什么。
又是这个原因吗？和早上一样，因为心情不好。
他面对少女温和地微笑着。
“那么是否可以告诉老师，是因为什么心情不好呢？”
“早上的时候就说过了，如果因为有事情憋在心里而不高兴，不如将事情说出来。”
“单纯地倾诉也好，或者寻求他人的帮助也好，都可以……”
话还没说完就被筱原诗织打断了。
“平川老师，不是什么事情都能说出口的。”
“……”
面对筱原诗织看向他的认真的眼神，平川哲文不得不承认，她说的有道理。
“好吧好吧。”
他只能这样应着。
“那筱原同学想要干什么呢？”
“都可以。”
“诶……又是都可以？”
“嗯。”
筱原诗织轻轻撩了下她轻飘飘的黑色长发，像今天上午一样任性。
“如果平川老师想要和我讨论吹奏部的事情的话，那请等到诗织的心情变好了再说吧。”
“……”
少女此刻的样子，该怎么形容呢？
就像是在说：“我不高兴了，快来安慰一下。”
虽然，因为性格原因，展现得并不坦率，但绝对是这个意思。
“……”
而面对大小姐的显得有些任性的请求，为了吹奏部，平川哲文只能应允。
“好的。”他无奈地说着，“开导学生也是教师工作的一部分嘛。”
说完，他又左右打量了一下此刻吹奏部的门口，不断路过的学生们。
“边走边说？”他寻求大小姐的意见。
大小姐颔首。
——
尽管已经决定了，依照筱原诗织的意见，随便说点什么以让她恢复心情。
不过在寻找话题上还的确是让他头疼了一下。
“说点什么好呢？”
走在社团大楼往下的楼梯上，平川哲文在纠结着这件事。
身边的筱原诗织也只是静静地走着，两人的之间暂无对话。
一直到……
脚步走下楼梯，筱原诗织清脆的声音传入走神的平川哲文耳中。
“既然平川老师暂时想不到的话，不如就说一说，您平常的时候在干什么吧。”
平川哲文回过神，停下脚步看了她一眼。
然而少女已经先他一步往前走去，似乎对于这个提议的结果一点也不在乎，只是很随意地开口。
平川哲文想了想，跟了上去。
“好吧。”
——
“平川老师平常的时候大概在干什么呢？”
“嗯……除去工作以外，最多的时间应该就是在看书了吧？”
“看书吗？”倒是不出意料的答桉，比如今天上午分别时，这位教师还在说他在看飞鸟集。
不过也有值得好奇之处。
“平川老师看书的时候会特意将内容背下来吗？”
“特意地背下来倒是不会……”平川哲文摇头。
“那是？”
“只是随意地看，而且一般对书也不会太挑剔，可以说——好读书，不求甚解。”
“五柳先生？”
“是。”
“平川老师今天上午背的飞鸟集？”
“这可不是背。”平川哲文否认道，“只是看的时候顺便记下来了。”
“……”
“怎么，不信吗？”
筱原诗织并没有不信。
“那平川老师今天课堂上，是？”
“……注意到了吗？”
在教师的询问声中，两人到达了